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4、班風建設
班風是班級文化建設的一個方面,是班集體的學習狀態(tài)、精神面貌、班級凝聚力是被本班同學認可、被外班同學承認,與其他班級不一樣之處的一種文化。
二、班級活動快樂人
豐富多彩的班級活動,能夠讓孩子們永遠充滿熱情地成長、對營造和諧文明的班級有著舉足輕重的作用。班會課是促進班風建設、學風建設、班級文化建設的抓手,是班主任對學生進行德育的主陣地之一。下面,我把自己上班會課的一些做法與大家共享。
做到有規(guī)范性:既然是一門課程,就要有規(guī)范性,雖然形式不*,但教育目標、主題、內容、形式、過程、總結等基本要素是應該有的。
做到有創(chuàng)新性:班會課不能墨守成規(guī),否則不能吸引學生,更收不到應有的德育效果。從內容到組長形式,從視角到觀點,令學生耳目一新才能印象深刻,收到啟發(fā)。
做到有連續(xù)性:要想使班會課成為教育學生和學生自我教育的重要形式,成為增強班級零距離的有效手段,班會課內容、教育效果上必須有連續(xù)性。
一節(jié)好課是需要精雕細琢的,而一節(jié)班會課也需要我們用心去準備,雖然它不能起到立竿見影的作用,但是有我們春風化雨般的引領滋潤,相信有*一朵朵的鮮花定會悄然綻放的。

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攝像專業(yè),通常是用電視攝像機產生黑白或彩色的電視圖像信號。電視攝像機分為演播室用、便攜式、電視電影和特殊環(huán)境專用等類型。結構上有一體化和攝像機頭與控制單元分裝的兩種。攝像器件有攝像管和電荷耦合器件(CCD)陣列兩類。攝像管把鏡頭攝取的景像光束聚焦于它的光導靶上,用電子束對靶面掃描,就能按時序產生出一個正比于靶面各點光通量的電壓輸出。CCD陣列是一種固體器件,是按矩陣排列的大量光電二極管,每個二極管的輸出都與聚焦在陣列上該點的圖像相關,即投射到每個二極管上的光通量決定它的輸出電壓。電視攝像機主要采用CCD陣列 。電視電影攝像機把電影膠片轉變?yōu)殡娨晥D像信號。為了便于電子新聞采訪和家庭使用等的需要,產生了各種類型的攝像-錄像一體機,能夠把所攝取的圖像信號直接記錄在磁帶上。攝像技術正在向數(shù)字化,高清晰度和16∶9圖像格式的方向發(fā)展。