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湖南汽車服務與營銷專業(yè)中專學校 首頁

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授課機構(gòu): 衛(wèi)生學校

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開班時間:隨到隨學

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-03-11 17:12

湖南汽車服務與營銷專業(yè)中專學校 首頁
當前職業(yè)教育,學生來源較為復雜。重點表現(xiàn)為:文化基礎弱、習慣養(yǎng)成弱、個人控制能力弱、社會認知弱,而且家庭困難的多、單親子女多,多數(shù)家長文化水平普遍較低,且常年不在家,對待家庭教育認知不夠。學生不求上進、沒有追求、目標感不強,無所事事的"問題學生"比比皆是;厭學、混學、逃學、輟學現(xiàn)象時時發(fā)生,這嚴重阻礙著學校的教育目標的達成和學生管理的實施,造成學生管理的"高難度"。

隨經(jīng)濟發(fā)展,新時期社會用人單位在用工過程中越來越看重員工的思想品德,社會和家長對學校的期望亦越來越高,形成社會對人才的"高要求"。因此,長沙湘江科技中等職業(yè)學校為切實保證德育工作的針對性和實效性,提高學生素質(zhì),在學校實施準軍事化管理便可以有效解決這一社會難題。

航空服務實訓
課程名稱
航空服務實訓
開設學期
第2學期
參考學時
總學時為28,建議連續(xù)開設一整周。




素質(zhì)目標
1.培養(yǎng)學生邏輯思維能力與發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
2.培養(yǎng)學生刻苦鉆研的學習態(tài)度,善于思考的學習方法,腳踏實地的工作作風;使學生具備在專業(yè)方面可持續(xù)發(fā)展的能力。  
3.使學生具備正確的價值觀與評定事物的能力。
4.使學生具備良好職業(yè)道德和誠信的與人交往溝通的能力。
5.培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設計意識。
知識目標
1.掌握空中乘務基本的工作原理;
2.能夠根據(jù)任務書,執(zhí)行航班任務的檢查與服務;
3.能夠根據(jù)圖紙的技術(shù)要求和數(shù)控機床規(guī)定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復雜典型零件的加工程序,為數(shù)控加工做準備。
能力目標
1.    具備執(zhí)行航班任務的能力;
2.    具備團隊協(xié)作的能力。
主要內(nèi)容
1.飛行四階段
2.客艙設備檢查與操作
3.客艙餐飲服務
教學要求
1.結(jié)合技能抽查題庫及1+X題庫開展訓練;
2.配備評分標準及任務書;
3.采取分組訓練法、任務驅(qū)動法進行教學等。

 

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03
城市軌道交通供電   
( 專業(yè)代碼:700603)
培養(yǎng)目標:
該專業(yè)為我校與省內(nèi)*高職院校及軌道交通企業(yè)聯(lián)合共建,培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)、交通法規(guī)、汽車故障、檢測、維修理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。


*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的學生和家長都很清楚,雖然每一個省(市)的升學率都不一樣,但是毫無意外,都是在50%左右,這也就意味著會有差不多一半的*生上不了高中。 而這樣的結(jié)果是和*的政策導向有關的,早在2010年,《*中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 》就豎起了一面大旗:今后一個時期,總體保持普通高中和中等職業(yè)學校招生規(guī)模大體相當。大體相當,也就是各占50%,也就是要刷下去一半的學生。千萬不要以為這個綱要僅僅只是一個政策而已,它是在切實推行、而且一定會實現(xiàn)的戰(zhàn)略目標。毋庸置疑,隨著一聲號召,各地*終都會實現(xiàn)*錄取率維持在50%左右的目標,所以家有*生必須接受這個結(jié)果:一半的孩子上不了高中,且不接受反駁!
  培養(yǎng)具有廣告學理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告*、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設計制作、網(wǎng)站美工的專門人才。
    專業(yè)前景:根據(jù)調(diào)查,隨著經(jīng)濟發(fā)展,計算機廣告設計、制作領域蘊含巨大的人才需求,但存在著缺乏具有專業(yè)水平、適應性強的一線人才的現(xiàn)實情況。因此,要在計算機廣告設計行業(yè)立足,必須掌握夠用的理論知識、具有較強的專業(yè)技能、適應性強的一線廣告設計、制作技能。有能力的畢業(yè)生可以獨立創(chuàng)業(yè),建立設計公司或工作室,迎接市場的挑戰(zhàn),尋找適合自己的發(fā)展空間。
    主要課程:計算機基礎、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

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