你的思維,可能就是孩子未來的思維;你的胸懷,可能就是孩子未來的胸懷。你怎樣,孩子就怎樣,未來就怎樣!時(shí)代在變化、社會(huì)在發(fā)展,孩子的成長日新月異,父母也要與時(shí)俱進(jìn)。廣大家長要履行家庭教育職責(zé),嚴(yán)格遵循孩子成長規(guī)律,不斷家庭教育水平。
申報(bào)對(duì)象:1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識(shí)的職業(yè)人士。2、非心理學(xué)知識(shí)背景的心理學(xué)愛好者。3、從事后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。4、希望自身應(yīng)對(duì)婚姻家庭問題能力的各界人士。
河北省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件,怎么考取及時(shí)間-2023資格
自信心的 自信往往通過多肯定、多鼓勵(lì)來達(dá)到。多一些正面暗示,盡量避免負(fù)面暗示,例如家長說"我們孩子注意力不集中、""我們孩子總是不專心",孩子自己說(或認(rèn)為)"我不專心"、"我無法專心"等,都非常不利于自信心的。
按照的說法,家庭教育是指在家庭生活中,由家長,即由家庭里的長者(其中主要是父母)對(duì)其子女及其他年幼者實(shí)施的教育和影響。這是狹義的家庭教育。廣義的家庭教育,應(yīng)錄是家庭成員之間相互實(shí)施的一種教育。在家庭里,不論是父母對(duì)子女,子女對(duì)父母,還是長者對(duì)幼者,幼者對(duì)長者,一切有目的、有意識(shí)施加的影響,都是家庭教育。河北省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件,怎么考取及時(shí)間-2023資格
家庭教育行業(yè)在我國古已有之,只是從業(yè)人員有所區(qū)別。我們也不乏家庭教育的著作。"昔孟母,擇鄰處",這一個(gè)故事流傳了幾千年,其實(shí)這就是較早家庭教育成功的典故。而《傷仲永》,又是家庭教育失敗的典故。可見,自古就在研究家庭教育問題。
現(xiàn)代家庭教育是指發(fā)生在現(xiàn)實(shí)家庭生活中,以血親關(guān)系為核心的家庭成員(主要是父母與子女)之間的雙向溝通、相互影響的互動(dòng)教育。家庭教育有直接與間接之分,直接的家庭教育指的是在家庭生活中,父母與子女之間根據(jù)一定的社會(huì)要求實(shí)施的互動(dòng)教育和訓(xùn)練;間接的家庭教育指的是家庭、家庭、父母言行和子女成長產(chǎn)生的潛移默化和熏陶?，F(xiàn)代家庭教育應(yīng)該包括直接和間接的兩個(gè)方面。
