家庭教育已成為性的課題。每300—500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師,全美家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家,他們?cè)?0世紀(jì)60年代,就形成了父母教育的理念,對(duì)父母自身教育的已經(jīng)超過(guò)了對(duì)兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。為此,很多專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)師開(kāi)始在范圍內(nèi)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作 。
《顏氏家訓(xùn)》是我們經(jīng)典的家庭教育學(xué)著作。其中所闡述做人做事的道理今人讀起來(lái)仍然是獲益良多。而大家熟知的諸葛亮的《誡子書(shū)》也稱得上是家庭教育著作中的典范。
寧夏省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件,怎么考取及時(shí)間-2023資格
家庭教育指導(dǎo)師招生對(duì)象為青少年活動(dòng)中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所?、婚姻家庭指導(dǎo)中心?、心理(教育)中心?、家庭服務(wù)中心?、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?、早教機(jī)構(gòu)?、幼兒園?、大中*?、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。
家庭教育指導(dǎo)師特點(diǎn):附加值高,通過(guò)家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證,即使不從事家庭教育行業(yè)的工作,在其他的崗位上也能發(fā)揮作用,有了家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)知識(shí),可以協(xié)助或者同事解決家庭教育方面的問(wèn)題,增進(jìn)同事之間的關(guān)系,融洽工作,更容易在工作的中脫穎而出,另外對(duì)于自己子女的教育也是能做到科學(xué)和專業(yè),為把自己的子女好打下基礎(chǔ)。寧夏省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件,怎么考取及時(shí)間-2023資格
參考名家對(duì)于家庭教育概念的描述,結(jié)合我們家庭教育工作的實(shí)踐,我們將家庭教育定義為:家庭教育就是家長(zhǎng)有意在日常生活中,通過(guò)身傳言教、生活、情感、交流等,對(duì)子女施以一定教育影響,繼而家庭成員彼此相互影響終生的一種的社會(huì)活動(dòng)。
《顏氏家訓(xùn)》是我們經(jīng)典的家庭教育學(xué)著作。其中所闡述做人做事的道理今人讀起來(lái)仍然是獲益良多。而大家熟知的諸葛亮的《誡子書(shū)》也稱得上是家庭教育著作中的典范。
