后期剪輯很重要,因?yàn)槿魏我粋€(gè)節(jié)目都是剪出來(lái)的。 所以說(shuō)起做節(jié)目,一般稱呼為剪節(jié)目。

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赤峰東方教育李老師    一八三四七五八二二五八 (電微同號(hào))
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 剪輯節(jié)目的人稱為剪輯師。 可以說(shuō)做節(jié)目非常明確,*起碼對(duì)行內(nèi)人來(lái)說(shuō)是這樣的。 那么剪輯節(jié)目跟后期軟件是啥關(guān)系呢 實(shí)際情況是,對(duì)于剪輯師來(lái)說(shuō),后期軟件就是一件工具。 是的!一件用來(lái)干活兒的工具,工具而已。 就像木匠的鋸 固然沒(méi)有后期軟件的話,剪輯師沒(méi)法干活。 但必須明確工具就是工具,干活兒的是剪輯師 剪節(jié)目重要的是剪輯師的剪輯能力,而不是工具。 影視后期剪輯包裝強(qiáng)化培訓(xùn)班
面對(duì)人群: 沒(méi)有電視行業(yè)基礎(chǔ),或有設(shè)備使用知識(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生和社會(huì)人士。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,作為熟練的剪輯師進(jìn)入電視行業(yè)。完成電視欄目,電視專題、宣傳片,電視劇剪輯。
職業(yè)方向: 電視劇、電視欄目、電視專題宣傳片剪輯師。
教學(xué)目標(biāo): 進(jìn)過(guò)培訓(xùn)后要求能達(dá)到:
1、能夠理解導(dǎo)演、編導(dǎo)的要求,通過(guò)對(duì)劇本、節(jié)目流程、分鏡頭、素材的分析,做出剪輯方案。
2、獨(dú)立完成電視劇、電視欄目、電視專題和宣傳片的剪輯。 教學(xué)力量: 由講師、輔導(dǎo)員組成。講師負(fù)責(zé)教學(xué),輔導(dǎo)員帶學(xué)員實(shí)習(xí)

培訓(xùn)器材:
1、對(duì)編: Dvcpro 編輯機(jī) 用于電視節(jié)目粗編、新聞?lì)惞?jié)目剪輯
2、非線性編輯: Edius Pro 非線性編輯系統(tǒng) AVID Xpress pro 非線性編輯系統(tǒng) Premiere Pro 非線性編輯系統(tǒng) Final Cut Pro 非線性編輯系統(tǒng) After Effect 合成軟件 綜藝電視欄目流程腳本、現(xiàn)場(chǎng)錄影帶 電視專題片文案、剪輯腳本、素材帶 企業(yè)宣傳片文案、剪輯腳本、素材帶 電視短劇文案、剪輯腳本、素材帶
5 管理科學(xué) 學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 教學(xué)管理實(shí)施"發(fā)揮老師和學(xué)生的主體作用,注重培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性"。加之北京郵*學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多保證。
6 就業(yè)指導(dǎo) 解除后顧之憂。學(xué)生在校經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)并且成績(jī)合格,達(dá)到用人單位的要求,招生就業(yè)單位指導(dǎo)中心向合作企業(yè)單位推薦就業(yè)。學(xué)生入學(xué)后簽訂就業(yè)*服務(wù)協(xié)議,解除學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。
7 職教特色 塑造人生格局。把人力優(yōu)視轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢(shì),把智力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,突顯職業(yè)教育"以人為本"、"因材施教"、"科學(xué)管理"、"文化塑造"的特色。
 8 相關(guān)證書(shū) 學(xué)生修讀完課程,成績(jī)合格可獲得北京郵*學(xué)的人才培養(yǎng)專業(yè)課程結(jié)業(yè)證書(shū)。
招生對(duì)象: 1.思想進(jìn)步、遵紀(jì)守法、身體健康 2.高中學(xué)歷或是同等學(xué)歷者 3.具備個(gè)人特長(zhǎng)及專業(yè)基礎(chǔ)者優(yōu)先。
學(xué)習(xí)期限: 學(xué)習(xí)模式多樣