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如何讓自己一次性通過單招考試?
1、根據(jù)自己的成績,選出目標(biāo)學(xué)校,切忌好高騖遠(yuǎn)。
2、湖南省單招志愿可以填兩個學(xué)校,也就是有兩次考試的機(jī)會(報名是先了解清楚,不要選同*考試的兩所學(xué)校,不然會浪費(fèi)一次機(jī)會),*志愿可以選擇好一點(diǎn)的學(xué)校,做完沖刺目標(biāo),第二志愿選擇一個保底學(xué)校,確保自己可以被錄取。
3、選專業(yè)是要注意,熱門專業(yè)往往填報的人數(shù)較多,即使你達(dá)到了學(xué)校投檔線也不一定被錄取,如果沒有十足的把握,不要報考*熱門專業(yè),*好勾選專業(yè)服從調(diào)劑,即使沒能被所報專業(yè)錄取,也基本上能保證自己在理想學(xué)校內(nèi)讀書。
4、參加單招培訓(xùn)。如果你的成績與你想去的學(xué)校還有一點(diǎn)距離,*好的辦法就是參加單招培訓(xùn)。有專業(yè)的老師為你答疑解惑,并進(jìn)行單招面試訓(xùn)練,能讓你考試是更有信心。當(dāng)然,在找單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時要擦亮眼睛,多比較,以防被騙。
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二、注意事項
1、提前備好二代居民身份證
高考報名必須采集二代居民身份證的個人基本信息,如身份證遺失或即將過期以及不含指紋信息的,須盡快到戶籍所在地公安*辦理。
2. 及時更新個人身份信息
高考報名時,通過二代居民身份證采集的考生個人信息應(yīng)與*簿一致?？忌缫蚣彝プ》堪徇w、行政區(qū)劃調(diào)整等導(dǎo)致戶籍發(fā)生變更的,須及時到當(dāng)?shù)毓?辦理新*簿和二代居民身份證,確保*簿、二代居民身份證信息與當(dāng)前公安*戶籍信息一致。如果家庭住址發(fā)生變化,一定要認(rèn)真核對*簿的地址變更情況,對照身份證信息,如有不一致盡快更正。 2021年高考報名官方公布時間已經(jīng)接近尾聲,湖南戶籍,*、高中輟學(xué),退學(xué)、社會生、往屆生等還沒報進(jìn)去的同學(xué)可以聯(lián)系老師咨詢高考補(bǔ)報名及高職單招培訓(xùn)相關(guān)事宜關(guān)注微信公眾號:湖南高職單招信息港,老師在線咨詢。學(xué)生可參加2021年4月單招跟6月高考,安排全日制統(tǒng)招*就讀。
3.隨遷子女要關(guān)注報考動態(tài)
外省戶籍考生如不符合我省高考報名條件的,須及時關(guān)注戶籍所在省級教育考試機(jī)構(gòu)發(fā)布的報考動態(tài)并在規(guī)定時間返回參加高考報名;
在外省就讀的湖南戶籍考生,如不符合就讀地隨遷子女高考報名條件,須在規(guī)定時間內(nèi)回戶籍所在縣(區(qū))招考辦辦理高考報名手續(xù)。
*職業(yè)教育的發(fā)展方向
今天我們一聽職業(yè)教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè),更會出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。
2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會在京召開,會議傳達(dá)了習(xí)近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:
在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機(jī)制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長沙理工*城南*和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來可期。
為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?
*、數(shù)據(jù)顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強(qiáng)國相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。
第二、今天的社會上,求職的時候偏重學(xué)歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學(xué)歷"這樣一個痛點(diǎn),這樣的學(xué)歷拿在手里,會覺得更踏實,這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更實。
