- 畢業(yè)相當于積累2年軟件開發(fā)經(jīng)驗
好就業(yè),需要正確的打開方式
學校自主研發(fā)教材
據(jù)一線企業(yè)技術需求自主研發(fā)教材,三月一小更,一年一大更,*學到*前沿的技術
專注JAVA教學
一度十年如一日,堅持專攻JAVA方向軟件工程師實訓,積累了豐富的技術和教學經(jīng)驗
據(jù)學生就業(yè)需求設置分層次教學:預課-入門-JAVA程序員-J2EE工程師(Android開發(fā)工程師)
合理的課程設置
針對學員層次設置課程,理論課:實踐課=1:2更有利于吸收知識,動手能力決定工作經(jīng)驗
行業(yè)倍受青睞
據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界的Java開發(fā)者已超過1000萬人,人數(shù)遠超其他編程語言開發(fā)者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數(shù)二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發(fā)者也是市場缺口巨大
03發(fā)展?jié)摿薮?/span>
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
,位居全球首市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數(shù)是市場缺口巨同樣是專注于JAVA,不學雜課,只學技術,專業(yè)的
大
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自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
01行業(yè)倍受青睞
據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界的Java開發(fā)者已超過1000萬人,人數(shù)遠超其他編程語言開發(fā)者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數(shù)二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發(fā)者也是市場缺口巨大
03發(fā)展?jié)摿薮?/span>
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
01行業(yè)倍受青睞
據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界的Java開發(fā)者已超過1000萬人,人數(shù)遠超其他編程語言開發(fā)者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數(shù)二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發(fā)者也是市場缺口巨大
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自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
*生想要選擇中專學校就讀,學習一門專業(yè)技能,讓自己將來能夠有個不錯的就業(yè)。就需要學生為自己選擇一個合適的專業(yè)就讀。在選擇專業(yè)的時候,學生要根據(jù)自己的實力來進行選擇。不能盲目的根據(jù)自己的愛好來進行選擇。中專學校的招生專業(yè)每年都會有所變化,學生一定要了解*新的學校招生計劃來選擇專業(yè)
長沙湘江科技職業(yè)中專學校報名入口
專業(yè)類別: 室內(nèi)設計
專業(yè)方向: 室內(nèi)設計
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術設計系
室內(nèi)設計技術專業(yè)介紹
專業(yè)代碼 560104
專業(yè)名稱 室內(nèi)設計技術
基本學制 全日制三年
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有較高的審美能力和設計、施工管理能力,掌握室內(nèi)設計與工程管理的基本理論和專業(yè)知識,具備室內(nèi)設計方案制作、室內(nèi)裝飾工程制圖與效果圖表現(xiàn)、室內(nèi)工程預決算以及室內(nèi)施工管理能力的高技術技能型人才。
職業(yè)能力要求
1. 為既定對象和主題提出獨特想法并創(chuàng)造性解決室內(nèi)裝飾設計相關問題的能力;
2. 出眾的空間審美能力、較強的空間表現(xiàn)能力以及*的制圖、繪圖能力;
3.對于室內(nèi)裝飾材料、施工流程與工藝、質(zhì)量與成本控制等方面較好的掌控能力。
4. 具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的集體主義精神。
5. 較強的團隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
就業(yè)面向 主要面向室內(nèi)設計與施工管理及其相關行業(yè),在室內(nèi)設計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、公共建設*等單位,從事室內(nèi)裝飾工程繪圖與表現(xiàn)、方案設計、施工、估價預算及初級項目管理等工作。
專業(yè)主要教學內(nèi)容
1.理論教學主要課程:室內(nèi)設計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內(nèi)陳設設計、室內(nèi)色彩與照明設計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內(nèi)設施設備、裝飾工程概預算
2.實踐教學主要課程:手繪表現(xiàn)技法、電腦效果圖表現(xiàn)、字體與版式設計、施工工藝實踐、主題家居裝飾設計、公共空間專題設計
*證書舉例
室內(nèi)裝飾設計員、室內(nèi)裝飾設計師、高級室內(nèi)裝飾設計師、計算機輔助設計員、室內(nèi)設計材料員、施工員等
對接中職專業(yè)
室內(nèi)設計專業(yè)、建筑裝飾設計專業(yè)、室內(nèi)設計與裝潢專業(yè)
接續(xù)本科專業(yè)
室內(nèi)設計專業(yè)、環(huán)境藝術設計專業(yè)
