教學進程安排表
課程 性質(zhì) | 課程 性質(zhì) | 課程名稱 | 課 程 類 型 | 考 試 考 查 | 學
分 | 理 論 課 時 | 實 踐 課 時 | 總 學 時 | 開課學期與教學周數(shù) | |||||
學期 | ||||||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||
公 共 基 礎(chǔ) 課 程 | 文 化 課 程 | *特色社會主義 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | |||||
心理健康與職業(yè)生涯 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | |||||||
哲學與人生 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | |||||||
職業(yè)道德與法治 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | |||||||
語文 | 必 | 試 | 11 | 270 | 0 | 270 | 4×18 | 2×18 | 2×18 | 3×18 | 4×18 | |||
數(shù)學 | 必 | 試 | 8 | 216 | 0 | 216 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 4×18 | |||
英語 | 必 | 試 | 8 | 216 | 0 | 216 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 4×18 | |||
信息技術(shù) | 必 | 查 | 6 | 54 | 54 | 108 | 2×18 | 會計 1 培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟．法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及**從 事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理*高級專業(yè)人才,在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的 教學模式,提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。 2 就業(yè)方向: 會計學專業(yè)就業(yè)方向主要在各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等財務*從事稅收、公司會計、 管理會計、財務管理、破產(chǎn)清算、法務會計、預算制定、商業(yè)咨詢等工作。 | ||||||
