孩子通過(guò)手機(jī)這個(gè)平臺(tái)去認(rèn)知世界,豐富的內(nèi)容都在手機(jī)上呈現(xiàn),手機(jī)并無(wú)錯(cuò),它只是平臺(tái)。錯(cuò)在大人應(yīng)該更多的陪伴和引導(dǎo),家長(zhǎng)多點(diǎn)耐心,可以用其他方法轉(zhuǎn)移孩子注意力,找到能夠引起孩子興趣的互動(dòng)活動(dòng)。
孩子看手機(jī)怎么辦?
1、放低姿態(tài)
首先父母要放低姿態(tài),不能以家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)身份對(duì)孩子進(jìn)行心理施壓。而是要把自己放在和孩子平等的層面上來(lái),為與孩子溝通創(chuàng)造一個(gè)平等的平臺(tái),使孩子內(nèi)心逆反心理減輕。
2、做好引導(dǎo)
手機(jī)并非只會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,用手機(jī)也可以很多有意義的事情!既然手機(jī)已經(jīng)如此深入的走進(jìn)了我們的生活,那就幫助孩子好好利用起來(lái)。
在該放松的時(shí)候放松,緊張的學(xué)習(xí)下偶爾玩盤游戲、看個(gè)小視頻也是可以的!而且現(xiàn)在很多網(wǎng)課、學(xué)習(xí)app,可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3、管孩子前要先管好自己
如果家長(zhǎng)在限制孩子玩手機(jī)的同時(shí),自己卻和手機(jī)形影不離的話,那這樣的教育是有很大問(wèn)題的,做家長(zhǎng)的需要以身作則,合理接觸手機(jī),給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。這樣孩子才能學(xué)會(huì)合理地玩手機(jī)
4、和孩子一起培養(yǎng)興趣
孩子之所以玩手機(jī)也是因?yàn)榧拍?爸爸媽媽都在玩,沒(méi)有人陪伴,也沒(méi)有人說(shuō)話,久而久之,導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴性,家長(zhǎng)應(yīng)該每天抽出一定時(shí)間來(lái)陪伴孩子,試著分散孩子的注意力。
5、給孩子尋找新的寄托
孩子們精力充沛,需要充實(shí)的精神生活和娛樂(lè),但是現(xiàn)在很多家庭里大人工作忙,沒(méi)有時(shí)間帶孩子出去玩,很多孩子就是覺(jué)得業(yè)余時(shí)間,閑在家也沒(méi)事干,所以就迷戀起了游戲,為了避免這種情況,則必須找別的愛(ài)好替代。
孩子愛(ài)看手機(jī)的原因:
1、孩子缺少陪伴
缺少父母的陪伴,孩子感到孤獨(dú)又無(wú)處訴求,而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息,沖擊著孩子的視覺(jué)和大腦,孩子更容易對(duì)此感興趣,沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無(wú)聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個(gè)娛樂(lè)伙伴。
2、孩子的學(xué)習(xí)壓力很大
手機(jī)里的世界對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)理想化的世界,既不用去想讓人心煩的老師,也不用理會(huì)父母,他在這個(gè)虛擬空間里得到的,是前所未有的舒暢和安逸。
3、社會(huì)風(fēng)氣的改變,人與人缺乏信任
居住環(huán)境的變化必然導(dǎo)致人際關(guān)系的變化和人們交往方式的改變。現(xiàn)在不管農(nóng)村還是城市鄰居關(guān)系普遍沒(méi)有以前那么好,甚至很多形同陌路,大人尚且如此孩子們也就更是如此。也是孩子愛(ài)看手機(jī)的原因之一。
溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導(dǎo),錢丹塞恩心理平臺(tái)一對(duì)一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。
步:微信搜索 錢丹塞恩 小程序 打開(kāi) 錢丹塞恩檢測(cè)卡 在平臺(tái)留下聯(lián)系方式,錢丹塞恩心理平臺(tái)收到訂單后,轉(zhuǎn)為專業(yè)咨詢師一對(duì)一提供心理輔導(dǎo)服務(wù)
注意事項(xiàng):
為了更好地提供心理咨詢服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規(guī)定:
1. 錢丹塞恩平臺(tái)為貧困家庭或地區(qū)相關(guān)家長(zhǎng),青少年提供免費(fèi)心理疏導(dǎo)。
2. 該平臺(tái)為*性服務(wù)平臺(tái),由于運(yùn)營(yíng)成本過(guò)大,適當(dāng)收取一定費(fèi)用。
3. 該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主要針對(duì)青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個(gè)情況描述,請(qǐng)將資源暫時(shí)留給更需要的人。
4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對(duì)您的信息進(jìn)行保密。
5. 根據(jù)每天的咨詢安排來(lái)提供心理服務(wù)。若出現(xiàn)擁擠情況,將順延安排,煩請(qǐng)留意信息。
如果你的孩子有以下的問(wèn)題:
不和家長(zhǎng)溝通
視家長(zhǎng)為仇人
偏執(zhí)
抵觸父母
容易激動(dòng)
情緒波動(dòng)強(qiáng)烈
總是和我們唱反調(diào);
亂發(fā)脾氣
虛榮心強(qiáng)
聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議;
上課不專心,多動(dòng)
靜不下來(lái)
屢次挑戰(zhàn)老師和我們的底線;
玩手機(jī),一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、
亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
對(duì)我大吼大叫
孩子自閉自卑
對(duì)他的好不領(lǐng)情
竟然還想動(dòng)手,我心都涼了!
我嘗試很多方法溝通
可每次都是被孩子攆出門外
孩子回到家就關(guān)著門
一個(gè)月我們說(shuō)話不到十句
我擔(dān)心孩子,但他從不在意!
