朝晨教育春季高考文化課輔導(dǎo)班

課程亮點(diǎn):
1.結(jié)合學(xué)員情況分析,定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2以學(xué)生為中心,為學(xué)員規(guī)劃強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑。
3從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因,根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
4.精心培養(yǎng)、教法科學(xué)、學(xué)生認(rèn)可
適用對(duì)象:不限
學(xué)習(xí)目標(biāo):高考取得理想成績(jī)
課程內(nèi)容:
1、一對(duì)一教學(xué)模式,個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,為孩子定制適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方案,全程標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

2、建立個(gè)人管理學(xué)習(xí)群:學(xué)生家長(zhǎng) 心理咨詢老師 班主任 助教老師 授課教師 教學(xué)校長(zhǎng)。

3、改善學(xué)生的文章閱讀能力,互動(dòng)教學(xué),課堂及時(shí)反饋問(wèn)題,加強(qiáng)練習(xí)循序漸進(jìn)打好基礎(chǔ),讓閱讀不再困難。

4、語(yǔ)法教學(xué)靈活多樣,設(shè)置不同的教學(xué)情境,全面夯實(shí)文化課基礎(chǔ)知識(shí),把握重難點(diǎn),突破高中文化課學(xué)習(xí)瓶頸,讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。針對(duì)孩子試卷失分情況作認(rèn)真分析,找到孩子的薄弱點(diǎn),弄清楚失分的原因,分析出孩子究竟還需要在哪些方面再努力。

優(yōu)勢(shì)一:辦學(xué)正規(guī)朝晨教育經(jīng)山東省教育局批準(zhǔn)注冊(cè)的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu),是擁有多家校園的學(xué)校,我們始終專注于春季高考的考試培訓(xùn),擁有專業(yè)的專業(yè)知識(shí)講師、技能操作導(dǎo)師和文化課講師團(tuán)隊(duì)。

優(yōu)勢(shì)二:專業(yè)設(shè)置齊全朝晨教育春季高考綜合高中同時(shí)開(kāi)設(shè)多項(xiàng)大類的專業(yè),專業(yè)設(shè)置包括會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)類和數(shù)媒體等。投資千余萬(wàn)讓每個(gè)專業(yè)設(shè)備齊全,師資強(qiáng)大,讓每個(gè)想學(xué)春季高考的學(xué)員都能選到自己喜歡并且符合實(shí)際情況的專業(yè)。

優(yōu)勢(shì)三:強(qiáng)大的師資力量我校構(gòu)建了老中青結(jié)合的強(qiáng)大師資體系:層層選拔出山科院專職全職講師,保證*教學(xué)水平。為了提高學(xué)生技能考試成績(jī),為孩子指導(dǎo)教學(xué)。所有老師具備:春考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、春考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年以上。

優(yōu)勢(shì)四:一體化升學(xué)解決模式我校堅(jiān)持專業(yè)理論課、專業(yè)技能課與文化課整合教學(xué)的模式,我們遵守教學(xué)規(guī)律,不割裂各類課程之間的聯(lián)系。采取理實(shí)一體化(教學(xué)理論與實(shí)操一體化課程)、專文一體化(專業(yè)課程與文化課一體化課程)教學(xué)策略,讓各個(gè)課程之間形成符合教學(xué)規(guī)律的互動(dòng),讓各個(gè)課程互相反哺,以大幅提升教學(xué)質(zhì)量,確保每個(gè)學(xué)生有學(xué)可上!