孤獨(dú)是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的天敵。在孩子*需要陪伴、快樂(lè)的時(shí)期,如果因?yàn)闆](méi)有朋友、無(wú)法融入環(huán)境而被孤立,時(shí)間一久,就很容易影響到孩子內(nèi)心的情感世界。孩子的成長(zhǎng)之路不僅會(huì)變成單調(diào)的黑白色,性格也會(huì)變得孤僻怪異,就算以后遇到跟人交際的機(jī)會(huì),也會(huì)因?yàn)槟懬硬桓疑锨啊?/p>

孩子孤獨(dú)怎么辦?

1、家長(zhǎng)首先應(yīng)該起到良好的榜樣作用,多帶著孩子去進(jìn)行人際交往。孩子耳濡目染父母的待人接物、與人相處之道,再加上自己有良好的環(huán)境和機(jī)會(huì)親身實(shí)踐,會(huì)更順利地適應(yīng)群體活動(dòng),學(xué)會(huì)與人交往。

2、家長(zhǎng)給孩子恰如其分的肯定。有些孩子由于存在自卑心,對(duì)別人的評(píng)價(jià)過(guò)于敏感,所以不敢與別人接觸,害怕受到排斥。家長(zhǎng)這時(shí)候就要給孩子充分的鼓勵(lì)和肯定,能夠幫助孩子快速融入集體,孩子的性格也會(huì)漸漸變得開(kāi)朗。

3、鼓勵(lì)孩子寫日記或隨筆,記錄下成長(zhǎng)歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。寫日記的習(xí)慣會(huì)讓孩子在多余的時(shí)間中下意識(shí)想充實(shí)自己,能幫助孩子擺脫空虛的情緒,遣散孤獨(dú)感。

4、為孩子提供同齡人溝通交流、社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。比如,可以鼓勵(lì)孩子和同齡人一起參加社會(huì)義務(wù)勞動(dòng),幫助周圍的老人、殘疾人等做一些好事。這樣,孩子既能排除孤獨(dú)感,又得到了情感上的補(bǔ)償,起到凈化心靈的作用。

5、家長(zhǎng)應(yīng)該平等地與孩子對(duì)話,引導(dǎo)孩子敞開(kāi)心扉。要學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通,把孩子當(dāng)做平等的朋友,孩子才敢敞開(kāi)心扉與家長(zhǎng)交流,進(jìn)而才能做到去和其他人溝通。

6、建議和鼓勵(lì)孩子與同齡伙伴一起游戲。如與親戚家的孩子聚會(huì),與有同齡孩子的鄰居、朋友一起活動(dòng),讓孩子在輕松的過(guò)程中結(jié)交新朋友。

孩子孤獨(dú)的原因有哪些?

1、家長(zhǎng)的教育方式過(guò)于嚴(yán)厲。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,無(wú)論是大錯(cuò)還是小錯(cuò),都喜歡大聲地訓(xùn)斥孩子,有的甚至還會(huì)動(dòng)手。這樣的話,孩子就容易把自己封閉起來(lái),不敢說(shuō)話,不愿意去做任何事,孤獨(dú)感也會(huì)隨即而至。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子陪伴過(guò)少,或者家庭氛圍過(guò)于壓抑安靜,都會(huì)導(dǎo)致孩子變得寡言少語(yǔ),進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感。孩子在家里缺乏互動(dòng),到學(xué)校里自然也會(huì)懶得和同學(xué)互動(dòng),自己把自己封閉起來(lái)。

3、家長(zhǎng)不愛(ài)交際、格局小,也會(huì)影響到孩子。因?yàn)楹芏嘈『⒌男袨槎际呛透改笇W(xué)的,如果父母就很少和外人交際,性格孤僻,孩子自然也會(huì)模仿父母的行為,逃避和外人交際,漸漸變得孤獨(dú)。