你好,教育的教育方式不能一概而論,要根據(jù)家庭情況和平時(shí)的教育方式的,作為父母,我們都希望孩子未來(lái)能一路康莊大道,可是每個(gè)人都有自己要面對(duì)的人生,但我們不能幫他們做決定,如果孩子真的不愿意學(xué)習(xí),有條件的可以多培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好,同時(shí)也要做好準(zhǔn)備孩子將來(lái)不一定會(huì)比自己*。

一、孩子厭學(xué)的原因有哪些?

1、家庭的原因

如果父母經(jīng)常因?yàn)楝嵤聽(tīng)?zhēng)吵,家庭處于焦慮、煩躁、不快樂(lè)的狀態(tài),加諸到孩子身上便是:缺乏安全感、內(nèi)向、自卑和不善于溝通等等。學(xué)校稍微發(fā)生一點(diǎn)問(wèn)題,很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、在學(xué)校受到挫折

比如學(xué)習(xí)壓力大,成績(jī)不好太靠后感到挫敗,同學(xué)間相處出現(xiàn)矛盾,老師忽視等等,問(wèn)題一直不解決便留下心結(jié)。這些原因會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生抗拒,*后發(fā)展到厭學(xué)。

3、孩子自身性格原因

不同性格類(lèi)型的孩子,對(duì)事情的反應(yīng)和處理是不同的,性格內(nèi)向的孩子心重,什么事情都愛(ài)藏在心里,也比較隱忍,遇到挫折和不愉快。很容易在心里留下印記,長(zhǎng)時(shí)間走不出來(lái)就產(chǎn)生厭學(xué)心里。

二、孩子厭學(xué)怎么去溝通、教育?

1、創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。父母首先要做到互相尊重,互相理解,不當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵,打罵,以身作則,互相包容彼此,對(duì)孩子做到言傳身教。父母之間寬容相待,在這種家庭環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,更容易學(xué)會(huì)寬容。他們?cè)诩彝サ膼?ài)中感受寬容,在寬容中學(xué)會(huì)愛(ài)和理解。

2、多多了解孩子:在忙于生計(jì)的同時(shí),家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子,與孩子、孩子的老師多多溝通,盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

3、不要盲目批評(píng)孩子:盲目批評(píng)孩子是錯(cuò)誤的,"不教而誅,失其道義"。首先你不可以搞不清楚緣由就批評(píng)小孩,其次不要總因?yàn)橥瑯右患氯ヅu(píng)孩子,就算是批評(píng)孩子,也要注意方法和態(tài)度,不要打擊孩子的自尊心。

4、降低學(xué)習(xí)目標(biāo),確立自我參照標(biāo)準(zhǔn)。不要為學(xué)生設(shè)置過(guò)高的目標(biāo),讓他們有一個(gè)只需努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),讓他們樂(lè)于達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并認(rèn)清自己的努力和成就。

5、多與老師溝通交流,適當(dāng)減少該學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。老師比較熟悉班級(jí)情況,孩子有任何與學(xué)校有關(guān)的問(wèn)題*好都要找老師商量,這樣解決問(wèn)題的效率會(huì)快很多,平時(shí)家長(zhǎng)也要多與老師溝通,以便了解孩子在學(xué)校的情況以及發(fā)現(xiàn)孩子可能存在的問(wèn)題。在學(xué)校交上朋友之后孩子自然就愿意去上學(xué),因?yàn)橛腥说戎?他也愿意和別人一起玩與學(xué)習(xí),這都是互相影響的。

6、陪孩子做附近旅游,這之中你就要講自己人生經(jīng)歷的酸甜苦辣咸,讓孩子了解做父母的難,穿插講知識(shí)的重要性,和一個(gè)孩子未來(lái)發(fā)展和責(zé)任,這不是*就能成功的,孩子知道父母的良苦用心和未來(lái)責(zé)任感,和沒(méi)有文化的悲哀,他真正感受到了,只要提起學(xué)習(xí)興趣,一切迎刃而解。