高三復讀成功的關(guān)鍵
在于自我節(jié)制和借助外力,維護自己利益。
需要特別指出的是:盡管復讀的過程本應是走向成功的過程,但成功尚未到來;盡管上一次高考的失敗已成為過去,但不等于另一次失敗絕不會到來。如何保證成功,杜絕失敗?關(guān)鍵在于自我節(jié)制并借助外力,維護自己的利益。
(1)復讀生比起高三在校生自由支配的時間多,更**放松。在家時間長了,很**出現(xiàn)苦悶、煩惱、彷徨的低潮。單純從學習時間考慮好像很多,但一不抓緊,又無教師指導,就不可能像預期的那樣大幅度提高成績,甚至成績下降。所以想在家自己學習,或僅僅上點周末班的想法極有可能遭遇失敗。
(2)復讀生既不是在校生,也不是社會人,還不能完全像成年人那樣做到自我控制。因此需要借助外力(如復讀班的老師同學和學校的規(guī)章制度)來幫助自己做到有規(guī)律地學習和生活。*的自由完全有可能帶來*的懶散,然后仍將以失敗而告終。
(3)謹防誘惑,學會拒絕。
復讀生活有時會感到孤獨和寂寞,有可能出現(xiàn)異性相吸的情況。但復讀的時間太短暫了,對彌補自己弱項來講,時間太緊了,經(jīng)不起半點浪費。弄不好就會讓一年復讀前功盡棄,代價太高了,太傷害人了,這種危害甚至大于煙酒、游戲。因此要清醒地、冷靜地、明智地加以拒絕,即使原先有要好的異性朋友也要控制在相互鼓勵的范圍內(nèi)。
二、嚴選的師資——多年耕耘于高考教培的老師全程授課
1.教師年齡在35-50歲之間,具有10年高三教學經(jīng)驗
2.在原學校必須同步擔任高三老師
3.教學方式靈活,語言幽默,能吸引學生注意力
4.從學生入學到學生畢業(yè),中途絕不更換*老師
5.每月對老師進行嚴格打分制考核,根據(jù)學生"凈增分"進行獎罰
長沙克立茲單招學校 2023湖南學校
長沙復讀生檔案如何處理?
如果選擇在本校復讀,及時關(guān)注下檔案情況就行。如果是跨校復讀就需要注意了,檔案必須轉(zhuǎn)交給新的復讀學校或者復讀機構(gòu)。如果是選擇在復讀學校、復讀機構(gòu)報考,就需要在高考前把檔案交到復讀所在的學校。如果選擇直接從教委報考,則需要在報考前把檔案交到教育局。高考復讀生學籍一般都是有學校保管而且只能在教育局與學校間傳遞。對于高考完沒有被學校錄取的考生,需要前往當?shù)馗哒刑幦n案,也有可能需要在母校提取檔案,后期在復讀的學校報考時將檔案交與班主任或者學校
在我們成長的路上也會遇到一些挫折,一些困難,那奮斗就是我們解決問題的關(guān)鍵,奮斗是成功的基石。老話說步子深,走得穩(wěn)。高考復讀生在學習過程中要一步一個腳印的前行。長沙克立茲高考復讀培訓學校的小班教學為廣大高考復讀生提供了更優(yōu)越的條件。
相當一部分同學在高考結(jié)束之后對自己是沒有什么信心的,但因為自身的傲氣或者是因為父母的壓力,決定選擇一家比較好的長沙高考復讀培訓學校給自己第二次機會。大多數(shù)同學認為,只要選擇一家?guī)熧Y強提分效果明顯的高考復讀培訓學校就好了,雖然這樣的想法是沒錯的,但是長沙克立茲高考復讀培訓學校提醒各位高考復讀生,復讀學校的授課模式和形式對提分效果是成正比例關(guān)系的,可以直接影響到*后的高考成績。
在長沙克立茲高考復讀培訓學校是要先通過學校的基礎測試,目的在于為學生挑選適合的班級和班主任;以便于為學生接下來一年的學校有一個明確的學習計劃,只有準確無誤的找到自己的不足之處,查缺補漏之后才能完成大方向上的目標,才更有益成績的提高。
但是只有大方向上的學習計劃還是遠遠不夠的,還會按照學生的丟分情況,對知識的掌握程度,以及專屬學習計劃的制定進行分班授課。采用小班精英式教學,做到有針對性的提高學習效率。根據(jù)高考復讀生時間緊,任務重的特點,對學生的學習計劃制定已經(jīng)明確到每月,每周,每日。這樣的備考計劃有益于學生養(yǎng)成良好的學習習慣,及時調(diào)整好自己的心態(tài),在老師的配合下比較穩(wěn)定的提高成績。
高考復讀過程中并不是做到這些就萬事大吉了,高考復讀*終的目標還是要有一個漂亮的成績,瞧,成功就在挫折背后向你招手,成功就是在努力的路上,"成功就在努力的路上"!
