克立茲教學(xué)成果
自辦學(xué)以來(lái),學(xué)校每年培訓(xùn)普通文化復(fù)讀考生、藝術(shù)沖刺考生1000余人。近幾年來(lái),高考本科一批上線(xiàn)率已達(dá)46%,本科二批以上的.上線(xiàn)率每年穩(wěn)定在92%以上,文化復(fù)讀生和藝術(shù)精培班的本科.升.學(xué).率在95%左右,絕大部分復(fù)讀學(xué)生的高考增.分區(qū)間在100分到160分之間,每年高考過(guò)600分人數(shù)比例在10%左右,至今已有一批*學(xué)生考入清華、北大、人大、復(fù)旦、武大.央美、中戲、中傳、北影等*有名*。
長(zhǎng)沙單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 在哪里
1、目標(biāo):在復(fù)讀的時(shí)候目標(biāo)是很重要的,一定要在復(fù)讀之前給自己定一個(gè)合適的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)一定是自己能夠完成的目標(biāo),有了目標(biāo)之后,復(fù)讀生就可以按照自己的目標(biāo)去努力,這樣就會(huì)更加明確。
2、心態(tài):復(fù)讀心態(tài)很重要,可以說(shuō)復(fù)讀期間心態(tài)不好,都沒(méi)有辦法堅(jiān)持完復(fù)讀,復(fù)讀生在學(xué)習(xí)期間會(huì)面臨很多壓力,有來(lái)自家庭、同學(xué)等各方面的壓力,要有一定的抗壓能力,并且還要將自己的心態(tài)放平,否則是真的會(huì)影響到自己的一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,若是沒(méi)什么抗壓能力,很可能會(huì)在中途放棄復(fù)讀。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣:很多人成績(jī)不理想不一定是因?yàn)樽约耗芰Σ粔?很多時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì),一定要將自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣改掉,要學(xué)會(huì)找到自己的錯(cuò)誤,然后加以改正,可以在身上備一個(gè)錯(cuò)題本,經(jīng)常拿出來(lái)看,避免以后再犯此類(lèi)的錯(cuò)誤。
提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)
在同批錄取的院校中,由于*志愿報(bào)考人數(shù)不均衡,按照各院校招生計(jì)劃、調(diào)檔比例和考生成績(jī),各校的*低提檔分?jǐn)?shù)并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)。他們的共同特點(diǎn)一般是在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上,而其不同特點(diǎn)是部分院校由于生源充足,其提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)高于同批控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),有的院校由于生源不足,提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)就只好定到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),還有部分院校(專(zhuān)業(yè))提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)低于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。因此,有的考生高考成績(jī)雖然上了同批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),但由于未達(dá)到所報(bào)院校的提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn),電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學(xué)校由于生源不足,而低于某批控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)卻被錄取,就是由于降分的緣故。
