專業(yè)優(yōu)勢:本專業(yè)是教育部*骨干專業(yè)、湖南省普通高校"十三五"綜合改革試點專業(yè)、湖南省*特色專業(yè)群核心專業(yè)、湖南省特色專業(yè)、*財政重點建設的校企合作示范基地、2018年湖南省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、中藥學專業(yè)教學資源庫為省級教學資源庫。現(xiàn)有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、校企互動的充滿活力的省級專業(yè)教學團隊,涵蓋了專業(yè)課教師、企業(yè)兼職教師和實習指導教師,聘請行業(yè)大師3名,已建1個職業(yè)教育大師工作室,有國務院特殊津貼*2人,*中藥傳統(tǒng)技術(shù)傳承人才2人,*中醫(yī)藥創(chuàng)新人才1人,株洲市科技特派員1人,教授4人,副高以上職稱占60%,博士3人,省級骨干教師4人,研究生學歷以上占60以上%,來自醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)4人,2015年以來共主持了市廳級以上課題32項,指導學生參加省級以上中藥傳統(tǒng)技能大賽共獲獎24人次。中藥學專業(yè)注重校企合作、產(chǎn)學結(jié)合辦學,學生可以享受企業(yè)、學校提供的雙重獎助學金,帶薪實習。本專業(yè)學生參加*"中藥傳統(tǒng)技能"大賽,多次為湖南省爭得榮譽,在舉辦的七屆比賽中,獲得*一等獎4個、二等獎5個、三等獎3個。本專業(yè)為省內(nèi)外中藥行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型專業(yè)技術(shù)人才,深受用人單位好評,畢業(yè)生供不應求。*畢業(yè)生可以通過全日制"專升本"考試進入本科院校繼續(xù)學習,亦可通過成人教育進一步提升學歷。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握中藥專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,能在藥品生產(chǎn)制備、藥品經(jīng)營管理、藥品質(zhì)量檢測等崗位群,從事中藥鑒定、炮制、制劑、調(diào)劑、檢測分析和臨床用藥及營銷等方面工作的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
主干課程:中藥方劑學、藥用植物學、西藥和中藥藥理學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥制劑分析、藥事管理學、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、醫(yī)藥市場營銷學。
岳陽衛(wèi)校是不是公立學校
(3)自主發(fā)展
在我們的教室里,常常會出現(xiàn)值日班長在講臺上總結(jié)情況、給學生做思想工作的情景,此時的我會在下面認真傾聽,針對不恰當地方式與學生交流并進行指導。不同的節(jié)日里,不同的活動中,根據(jù)活動主題和我的建議同學們都會給出別樣的驚喜。今年的班級元旦晚會,我安排好人和事,同學們就分組行動起來,轉(zhuǎn)眼間,教室里氣球飄飄、彩燈閃爍,一派節(jié)日氛圍??吹綗ㄈ灰恍碌慕淌也贾?我會不由自主地贊嘆:"同學們太有才了,設計得真獨特真美。"
岳陽衛(wèi)校是不是公立學校
學?,F(xiàn)有教職工430人,其中,高級職稱200人,碩士、博士研究生300人,"雙師型"素質(zhì)教師達60%以上;有二級教授3人、碩(博)士研究生導師3人、"225"工程高層次衛(wèi)生人才3人,有省級醫(yī)學*帶頭人、*教師、*中藥特色技術(shù)傳承人才、*中醫(yī)藥創(chuàng)新骨干人才、省市名中醫(yī)、核心*等30余人。