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兒童智慧訓(xùn)練課

課程亮點

專業(yè)的測評系統(tǒng)

完善的訓(xùn)練內(nèi)容

多樣的訓(xùn)練方式

學(xué)習(xí)目標

幫助兒童提高認知能力,激發(fā)潛能,提高學(xué)習(xí)成績

課程內(nèi)容:

腦波反饋訓(xùn)練:

注意力訓(xùn)練的核心體系。通過干預(yù)引導(dǎo)孩子的腦電波節(jié)律, *糾正走神多動的問題。

解決:走神、多動、沖動、作業(yè)拖拉等問題

作用:提高學(xué)習(xí)效率提高自主管理能力,減少對外界干預(yù)的依賴,

地位:是現(xiàn)代意義上注意力訓(xùn)練的核心科技,安全高效;以廣泛應(yīng)用于全球多個領(lǐng)域,包括飛行員訓(xùn)練、射擊、跳水、棋牌等

認知功能訓(xùn)練:

5+5+1能力訓(xùn)練,以"認知能力水平"測量為基礎(chǔ),訓(xùn)練并提高:處理靈敏度、速度、準確性、穩(wěn)定性、寬度等能力。

解決:作業(yè)馬虎、讀錯抄錯、丟字落字等高錯誤率問題

作用:改善作業(yè)準確率,提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性,會做的要做對、能做對,

地位:基于注意力商測量的經(jīng)典訓(xùn)練,對視聽通道的各個因子進行定制化的專項訓(xùn)練

心理輔導(dǎo):

專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo),心理輔導(dǎo)訓(xùn)練內(nèi)容由*心理所嚴格把控,解決孩子家庭和校園心理困擾。

解決:因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理;

作用:糾正消極心理,建立家長和孩子的溝通橋梁,培養(yǎng)對自我改善的強烈愿望

地位:雖然注意力問題是偏生理性的問題,但部分孩子疊加了心理因素和環(huán)境因素后強化了此類問題。

習(xí)題鞏固:

精編13套不同難度梯度的訓(xùn)練教材,在專業(yè)的訓(xùn)練師指導(dǎo)下進行,強化各項訓(xùn)練的效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。

行為糾正:

專業(yè)的訓(xùn)練師使用15項獨創(chuàng)行為糾正方法,改正孩子多動和小動作等壞習(xí)慣。

情緒管理:

改善脾氣急躁,疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。

沙盤訓(xùn)練:

沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫,是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。