填報(bào)志愿,是人生中的一個(gè)重大抉擇。該選哪個(gè)學(xué)校,學(xué)什么專(zhuān)業(yè)?是我們*常遇到的問(wèn)題。家長(zhǎng)和學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)之所以會(huì)迷茫,原因有幾個(gè):*,對(duì)專(zhuān)業(yè)不了解,不明白該專(zhuān)業(yè)要學(xué)些什么,畢業(yè)后可以做什么,有沒(méi)有發(fā)展前景;第二,對(duì)學(xué)校不了解,學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率怎么樣?學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)是哪些?

一個(gè)人的成績(jī)決定了他能讀哪些學(xué)校,所以,在學(xué)校無(wú)法有更好的選擇情況下,選擇專(zhuān)業(yè)就成了*重要的事。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),我們要考慮哪些因素呢?

1、興趣。興趣是*好的老師,也是你學(xué)習(xí)的*大動(dòng)力。興趣所在,你就會(huì)把精力投入到學(xué)習(xí)中去,畢業(yè)后不管是工作還是繼續(xù)深造,都會(huì)比較順利,而且會(huì)成為該領(lǐng)域的佼佼者。

2、前景。該專(zhuān)業(yè)所從事的行業(yè)在三年后還是不是熱門(mén)?該專(zhuān)業(yè)在未來(lái)三到五年能不能躋身*熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?很多專(zhuān)業(yè)表面上看起來(lái)很熱門(mén),實(shí)際上儼然成了夕陽(yáng)專(zhuān)業(yè);有些專(zhuān)業(yè)是潛力股,等到你畢業(yè)出來(lái),剛好變得很搶手,成為大熱門(mén);有些專(zhuān)業(yè)看起來(lái)很有發(fā)展前景,后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管是五年還是十年后,還只是前景不錯(cuò),并沒(méi)有發(fā)展。

3、競(jìng)爭(zhēng)。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)的人肯定多,人多了競(jìng)爭(zhēng)就大,你能不能成為千萬(wàn)人中拔尖的那一批人呢?

4、錢(qián)途。該專(zhuān)業(yè)所處產(chǎn)業(yè)的工資水平也是要重點(diǎn)考慮的因素。很多專(zhuān)業(yè)雖然好就業(yè),工作穩(wěn)定,但是工資很低,工作幾年漲幅也不大,解決溫飽沒(méi)問(wèn)題的那種。有些專(zhuān)業(yè)雖然沒(méi)那么熱門(mén),工作崗位也不多,但是只要入行了,收入很可觀。這個(gè)就要看你對(duì)生活的要求,選擇穩(wěn)定還是選擇搏一搏。

作為過(guò)來(lái)人,給出幾條建議:

*,選擇大環(huán)境下的紅利專(zhuān)業(yè),比如互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的專(zhuān)業(yè),收入高,好就業(yè),對(duì)學(xué)歷要求也不是很高。大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)之類(lèi)。

第二,實(shí)操技能比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。在這個(gè)本科生遍地走的時(shí)代,專(zhuān)科生*的優(yōu)勢(shì)就是實(shí)操比較強(qiáng),所以在要選擇實(shí)操性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。比如:汽修、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)。

第三,隨大流,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。比如自動(dòng)化方向:數(shù)控、機(jī)電一體化、無(wú)人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人等。

第四,學(xué)的人相對(duì)較少,社會(huì)需求量大的專(zhuān)業(yè)。比如:水利水電方向,開(kāi)設(shè)的學(xué)校不多,但是社會(huì)需求量大。

2022年湖南高職院校單招考試政策有所調(diào)整,預(yù)計(jì)考試內(nèi)容包括文化考試、職業(yè)技能(適應(yīng)性)測(cè)試和面試三個(gè)環(huán)節(jié),其中面試分占比不會(huì)超過(guò)總分的20%,職業(yè)技能測(cè)試不會(huì)低于40%。那么,職業(yè)技能測(cè)試主要考什么內(nèi)容呢?目前教育*并沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的文件說(shuō)明,預(yù)計(jì)要到2022年1月底。我們只有結(jié)合往年部分高職院校的職業(yè)技能測(cè)試內(nèi)容來(lái)分析一下。

職業(yè)技能測(cè)試可能會(huì)分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)考試和職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試兩部分,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)考試可能是筆試也可能是機(jī)試?？荚噧?nèi)容應(yīng)該會(huì)以生活常識(shí)居多,高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、往屆生統(tǒng)一套試卷(不分專(zhuān)業(yè))。職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試則可能有點(diǎn)像面試,一般由報(bào)考專(zhuān)業(yè)所屬的院系組織考核,主要考核學(xué)生適不適合學(xué)習(xí)所報(bào)考的專(zhuān)業(yè),比如:心理素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等職業(yè)素養(yǎng)。

關(guān)于職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試,不同的專(zhuān)業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同,比如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)側(cè)重考核邏輯思維能力,設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)側(cè)重于創(chuàng)新能力、想象力,服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)側(cè)重于情商和表達(dá)能力,機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)則需要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。