學xi畫線條有兩個目的:

1.練xi手感,形成手對筆的掌控感直線、曲線、到哪里停頓,都是由手控制筆的,一定要練xi好手感,因為之后在畫畫時,有時就是就是用線條來定一幅畫的基調(diào)的。

2.掌握各類線條的表達線條的變換也是一個很重要的方面。什么時候畫細的,什么時候畫粗的?要怎么用一根簡單的線條表達物質(zhì)的屬性?

那么能從事什么樣的行業(yè)如果能跟專業(yè)走當然就會跟所學的專業(yè)有關,也有很多例外畢業(yè)沒有從事自己的所學的專業(yè),這算是例外就不多說了。下面就簡單說說學美術能從事的行業(yè)。其實你可以這么理解,兩個人要爬3層的樓梯,有文化的人是從二層開始,沒文化的人是從一層開始,從一層到二層就是文化的積累,到3層就是繪畫的理解。藝術肯定離不開文化,當然這個文化不是誰高考分高,高考考得是技能,文化是一種很玄學得東西,如果一定要說一個標準,就是看肚子里得貨多不多,你可以做個實驗,兩個都沒接觸過美術的人,你讓其中一個人提前一個月不停地看各種畫家的名作,當然只能看,不能動筆,一個月后,兩個人開始同時學美術,雖然不*,但是大概率提前看過*作品的人學習的速度要快。 

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有的寶寶在不到兩歲的時候就已經(jīng)開始畫出人的雛形,那是一種純粹的原生態(tài),也是屬于在藝術行為上發(fā)展得較早的孩子,這樣的情況并不普遍,一般要在2歲之后才能達到。但是,這樣一個有先天基礎的孩子大多數(shù)時候也未能擺脫"沙畫"的影響,如果真是用大自然無污染的沙,讓孩子們?nèi)ザ?、去塑、去用流沙任意地畫。孩子在畫畫時如果老是不滿意,光想修改修改或換張紙畫,說畫錯了,這說明孩子已到了轉(zhuǎn)形期,對他們自己所畫的真實性產(chǎn)生了懷疑,他們開始喜歡畫得很像并崇拜大人的畫,不再愿意畫兒童時期充滿幻想、異想天開,不符合比例、不符和邏輯、人比樓房都高的畫了。這時輔導老師應"白話、白話"規(guī)矩了。

清王朝結(jié)束,思想興起,西方文明輸入,人們的生活方式、思想意識、審美要求都起了很大的變化。在書法藝術上的一個根本變化是宮廷珍藏的歷代墨跡和善本碑帖的解放,竹木簡的發(fā)現(xiàn),通過展出、出版公之于眾,海內(nèi)外名跡大量影印出版,使人們打開了眼界。書法界的先覺者,對原來那種局限在金石拓片堆里的學xi研究方法感到不滿,他們重新研究古代墨跡和拓本之間的關系,對毛筆運用的規(guī)律在認識上、實踐上發(fā)生了劇烈變化。

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不能坐井底之蛙,如果要選一個目標追求的話,西畫方面我覺得還是選國外的吧?；A無論何時都是重要的,脫離基礎談意識,脫離寫實談抽象都是,畫不了寫實的抽象畫家基本都是被藝術搞的。不管你是不是天才,勤奮都是必須的,選專業(yè)的很重要,純藝如文火煲湯貴在厚積薄發(fā),設計之類如同爆炒妙在立竿見影,厚積薄發(fā)須有恒心,立竿見影若要持久則仍需經(jīng)驗之積累且一旦選擇難以轉(zhuǎn)型