在與部分幼兒園管理者的交談中,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ):過(guò)去,我們幼兒園僅僅注重教育教學(xué)工作,忽視了幼兒園的文化建設(shè)?，F(xiàn)在看來(lái),只有既重視教育教學(xué)工作,又重視幼兒園的文化建設(shè),才能收到良好的教育效果。乍聽(tīng)起來(lái),這似乎很有道理,可仔細(xì)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)樵S多幼兒園的管理者不經(jīng)意間將幼兒園的文化建設(shè)與教育教學(xué)工作割裂開(kāi)來(lái),而沒(méi)有將幼兒園文化建設(shè)與幼兒園的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。似乎幼兒園的文化建設(shè)需要另辟蹊徑,而不是滲透在教育教學(xué)工作之中。

幼兒園作為一個(gè)國(guó)民啟蒙教育機(jī)構(gòu),隨著社會(huì)發(fā)展的需求,我國(guó)由幾十年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。隨著幼兒園教育水平的提高和專(zhuān)業(yè)化程度的增長(zhǎng),幼兒園已經(jīng)走入了市場(chǎng),對(duì)園長(zhǎng)的要求越來(lái)越高,園長(zhǎng)應(yīng)向職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。園長(zhǎng)不再僅僅是一種職務(wù),而是一種職業(yè)。做園長(zhǎng)是一門(mén)拓展縱深,長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí),只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長(zhǎng),才能更好的擔(dān)起幼教事業(yè)的重任,學(xué)前教育需要專(zhuān)業(yè)的職業(yè)園長(zhǎng)。

我來(lái)告訴你幼兒園園長(zhǎng)崗位證具體報(bào)考步驟,如果你是一名擁有3年及以上的幼教工作經(jīng)驗(yàn),那么很榮幸的告訴您,您已經(jīng)具備考園長(zhǎng)證的條件之一了。

如果你的學(xué)歷是大專(zhuān)以上,那么你離考園長(zhǎng)證的條件更近一步了。

如果你的年齡是23周歲以上,沒(méi)有違法亂紀(jì)的行為,沒(méi)有犯罪記錄,很高興的通知你,你已經(jīng)滿(mǎn)足考幼兒園園長(zhǎng)證的條件了。

園長(zhǎng)證須必?要有了,教育部令(第39號(hào))《幼兒程規(guī)作工園?》已施行,第七章<第四十條>規(guī)定(請(qǐng)關(guān)十四第注?條),幼兒園園得取須必長(zhǎng)?幼兒園長(zhǎng)園?崗位能力訓(xùn)培?合格可才書(shū)證?上崗。下半提家國(guó)年?高門(mén)檻,必得取須?有教師資證格?才能園考報(bào)?長(zhǎng)證,望相轉(zhuǎn)互?告,把握住機(jī)會(huì)