走進教師,教師是幼兒園之本,實施幼兒園管理必須堅持以教師為本,園長應當樹立民主管理的思想,創(chuàng)設教師參與幼兒園民主管理的條件和氛圍,充分挖掘教師的潛能和智慧。

      這需要自己多走近教師,去了解教師的所思所想,去傾聽教師的呼聲和要求,去征詢教師對幼兒園管理的意見或建議,去和教師一起討論幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,和教師一起交流工作體會,充分調動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

      更新了!幼兒園高級職業(yè)園長證報名入口,幼兒園園長證,幼兒園園長必備職業(yè)證書,如果您是幼兒園園長,幼兒園投資人,持證上崗是的要求,是園長需貫徹執(zhí)行的工作要求。園長證重要么?當然重要,因為園長面對的是一群幼小的孩子,需要特殊的照顧,需要園長特別具有愛心。而近年來時而發(fā)生的幼兒傷害事故,拷問著幼兒辦學資格, 從事各種各樣的崗位,需要考取各種各樣的證書。從*畢業(yè)開始,從參加工作開始,考證路程開始,為的是什么,是自己工作的*,是自己工資的*,是自己能力的認可,崗位提升的*。 別笑,你沒有各種各樣的證書,連一個像樣的單位,企業(yè)的大門都進不去,你沒有證書,同樣的工作,不同的薪資待遇。很現(xiàn)實,我們單位的會計,一個有證一個沒有,工資就差好幾千。

      幼教弱化雇傭,合伙人模式興起,正在弱化雇傭、聘用這個概念,快速通過合伙方式組建團隊,將會席卷幼教領域,特別是民辦園,將成為新型的組織模式。幼兒園不能簡單以自己的視角和雇主的姿態(tài)去招聘與使用人才,必須學會俯下身來,去理解人才,更好為人才發(fā)揮價值創(chuàng)造空間,才能更好打贏未來的戰(zhàn)爭。