企業(yè)已培訓員工的流失問題日益嚴重成為制約企業(yè)生存和國民經濟持續(xù)發(fā)展的重要問題之一。論文通過問卷和數(shù)據(jù)軟件。分析目前企業(yè)員工流失現(xiàn)狀得出了已培訓員工在不同維度失情況的現(xiàn)狀,用于進一步研究產生該問題的主要原因,并就該問題從建立溝通協(xié)調環(huán)境。企業(yè)管理制度,員工發(fā)展等三個方面提出了防范培訓后員工流失的對策。員工培訓流失風險指的是,員工經過企業(yè)培訓后。立即離開或者不久后離開而給企業(yè)帶來的直接、間接、無形的損失。直接損失指的是員工參加培訓而產生的各項費用。間接費用主要是人才流失對現(xiàn)有員工心理的巨大影響;無形的損失主要包含人才流失會給公司形象帶來諸多不利影響,造成公司的社會*度和美譽度下降。使得該公司在人才招聘市場上鮮少有人咨詢,同時由于培訓員工流失還可能致使公司秘密泄漏,造成巨大損失。通過,發(fā)現(xiàn)已培訓員工對公司的滿意度不高,員工存在流失的可能性極大。

重要發(fā)布:企業(yè)培訓師證在哪里報名,就業(yè)前景

培訓市場上,參加培訓的人越多,不管是培訓師數(shù)量和質量,其要求便是越來越高。面向社會對人才需求旺盛的現(xiàn)狀,我國培訓師卻呈人才緊缺狀態(tài),所以造成了培訓師忙得不可開交。基于人才需求旺盛和人才緊缺這兩個方面,培訓師的高薪資也就是一個理所當然的必然趨勢。據(jù)了解,培訓師的薪酬一般都是按天算,一般的培訓師*可以賺到上千元,名培訓師*可以賺到上萬元。

隨著企業(yè)培訓需求的日益迫切,而我國培訓師卻呈人才緊缺狀態(tài),培訓師的身價也水漲船高。

一般來說,*的企業(yè)培訓師應具備以下條件:管理、經濟等相關專業(yè)較高的學歷;對主講的課程有豐富的相關工作背景,特別是*大公司的任職資歷;具有專業(yè)的培訓或授課經驗,良好的溝通、表達能力;在課程中能充實新的理論與案例;有調動氣氛的能力,能設計并熟練運用模擬游戲、角色扮演等培訓手段等。因此,從這個意義上來說,企業(yè)培訓師對個人綜合素養(yǎng)和資歷都要求極高。

      這樣的人在講課程的時候,會把自己所知道的"大師"的理論,自己以前實際操作的情況,原樣地講述給學員聽,讓學員知道原來管理和營銷是這樣的。在培訓市場上,這類的講師以*的教授為主和企業(yè)出來的實戰(zhàn)人士為主。他們在培訓時,很少和學員交流,而主要是坐在臺上滔滔不絕地灌輸,學到多少要看學員自己的悟性了。一般來說企業(yè)剛開始做培訓,學員缺乏系統(tǒng)性,缺乏理論基礎,也缺乏對*企業(yè)的了解,需要這樣的講師來灌輸一些基本的概念,講述一些*企業(yè)的操作方法。

      重要發(fā)布:企業(yè)培訓師證在哪里報名,對于初階的企業(yè)培訓師來說,月薪過萬更是常事,從現(xiàn)階段的市場的來看,未來還會處于發(fā)展階段,繼續(xù)增長。培訓師這個行業(yè)從業(yè)者眾,人群構成也象一個塔。有一些大師處在塔尖,*出場費幾十萬,并且行程滿滿,一年到頭馬不停蹄地飛,一般企業(yè)還請不到他。*度高一點的講師,*幾萬也是正常的,一年能掙個幾百萬,這些人處在塔的中上位置。*普通的職業(yè)講師,一年百、八十萬的居多,這些人處在塔的中間部分。當然,同樣有一些剛剛出道的,或者出道幾年混得不咋地,收入一年二、三十萬的處于塔底的人也不少。當看到這份數(shù)據(jù)后,對于為什么有那么多人轉行培訓師就不足為奇了。