職業(yè)背景,進(jìn)入21世紀(jì),隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、改革開放的不斷深化,企業(yè)出現(xiàn)了諸多不適應(yīng)問題,其中企業(yè)員工素質(zhì)不高問題尤為突出,包括觀念陳舊、知識(shí)老化、技能缺乏等,一句話,就是勞動(dòng)者素質(zhì)不能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的新需求。全面提高勞動(dòng)者素質(zhì),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,成為當(dāng)務(wù)之急。借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我國的實(shí)際,可以得出一個(gè)結(jié)論:大力發(fā)展職業(yè)教育,開展企業(yè)員工培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要措施。開展員工培訓(xùn),提高勞動(dòng)者素質(zhì),首先應(yīng)提高培訓(xùn)師的素質(zhì),因此,建立企業(yè)培訓(xùn)師制度對(duì)于做好培訓(xùn)工作,提高勞動(dòng)者素質(zhì)有著重要的意義。

       有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)師資格證哪個(gè)*頒發(fā)的有效,激勵(lì)他人的能力,企業(yè)培訓(xùn)師不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。培訓(xùn)師能夠意識(shí)到被培訓(xùn)者的發(fā)展需要并激勵(lì)他們認(rèn)同自己的情感和價(jià)值觀,為獲得和實(shí)現(xiàn)他們的*高目標(biāo)而努力。成功的企業(yè)培訓(xùn)師能激發(fā)被培訓(xùn)者內(nèi)在的動(dòng)力而不是使用外在的壓力。培訓(xùn)師的信念是使被培訓(xùn)者發(fā)展自己的潛能。企業(yè)培訓(xùn)師可以使被培訓(xùn)者克服任何妨礙達(dá)成其目標(biāo)的障礙和限制。不是每個(gè)人生來都有激勵(lì)他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡過他們認(rèn)為困難或痛苦的生活。成功的企業(yè)培訓(xùn)師激勵(lì)和鼓勵(lì)那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和建立安全網(wǎng)絡(luò)。失敗是一種反饋,是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不愿意冒失敗危險(xiǎn)的企業(yè)培訓(xùn)師和被培訓(xùn)者會(huì)停滯不前。

    *為將企業(yè)培訓(xùn)更好的向深入推進(jìn),當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)和社會(huì)*部成了專門課題小組從2001開始開始研發(fā)**企業(yè)培訓(xùn)師項(xiàng)目并與2003年由當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)和社會(huì)*部職業(yè)技能中心向社會(huì)頒布新職業(yè)--《企業(yè)培訓(xùn)師》*標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)今**助理企業(yè)培訓(xùn)師(三級(jí))、**企業(yè)培訓(xùn)師(二級(jí)) 已列入*統(tǒng)考項(xiàng)目,**高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(一級(jí))還在試點(diǎn)階段。

有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)師資格證哪個(gè)*頒發(fā)的有效,

企業(yè)培訓(xùn)師是做什么的?

顧名思義,企業(yè)培訓(xùn)師就是做培訓(xùn)的。

有包括內(nèi)部培訓(xùn)(全職),也有外部培訓(xùn)(兼職)

那么培訓(xùn)對(duì)象是誰,培訓(xùn)內(nèi)容是什么呢?

培訓(xùn)師就是需要根據(jù)自己的專長(zhǎng),比如銷售技巧、禮儀、新員工入職等對(duì)培員工培訓(xùn),許多企業(yè)的培訓(xùn)師是由*經(jīng)理度擔(dān)任的(因?yàn)榻?jīng)理掌握熟練的技能了,當(dāng)然也有外聘的)。