穿脫衣服、睡眠: 

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):

1、做好幼兒睡前臥室環(huán)境的準(zhǔn)備工作

空氣清新、溫度適宜、光線(xiàn)柔和

2、幫助并指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服。

按順序穿衣服:襪子——褲子——鞋——上衣

檢查幼兒衣服是否穿得整齊,領(lǐng)子翻平,內(nèi)衣放進(jìn)褲腰內(nèi),兩條腿是否分別伸進(jìn)左右褲腿內(nèi),避免穿成三條腿,使幼兒著涼。按順序脫衣服:上衣——鞋——褲子——襪子。

檢查指導(dǎo)幼兒將衣服脫下,在小椅子上疊放整齊,襪子搭在椅子棱上,鞋放在床一側(cè),擺放整齊。

3、檢查及幫助幼兒整理領(lǐng)口、袖口、褲口。

技能技巧:

1、幼兒睡前放好被子(兩位幼兒交叉各睡一頭,避免口對(duì)口呼吸),拉好窗簾,根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及臥室氣溫。秋、冬、春季,穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。

2、教幼兒按順序穿、脫衣服。

穿襪子:

讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒,手捏襪尖(大拇指在內(nèi),四肢在外),將腳伸入襪內(nèi),將襪筒向上拉。

穿褲子:

讓幼兒知道褲子前后,兩手抓住褲腰,兩腳伸入褲腿內(nèi),向上拉,兩腳露出褲腿時(shí),站在地上把鞋穿好,將褲子提起,學(xué)會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲腰內(nèi)。

穿 鞋:

學(xué)會(huì)把腳伸入鞋后,將鞋提起,分清左右腳。

穿上衣:

兩手握住衣領(lǐng)、衣里向外,大拇指握在衣領(lǐng)處,四指握在衣里,右手經(jīng)頭上,從左繞到右邊,將衣服披在肩上,先將左手伸進(jìn)左邊袖子里,然后再將右手伸進(jìn)右邊袖子里。將上衣穿好,前襟對(duì)齊,從下往上逐個(gè)扣扣子。

網(wǎng)上報(bào)名考保育員證可靠嗎,保育員證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢(xún)。

職業(yè)現(xiàn)狀   市場(chǎng)潛在需求巨大,但其專(zhuān)業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),對(duì)幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知,教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材,也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用*職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué),理順培訓(xùn)市場(chǎng)。

保育員證有什么用?

(1)托幼機(jī)構(gòu)從事保育員工作的*上崗憑證。

(2)作為境外勞務(wù)人員辦理技能水平公證的有效證件。

(3)在職無(wú)幼師證幼師,幼兒園驗(yàn)收可用保育員證書(shū)替代。

育嬰師是必須持證上崗的,嬰幼兒都是每位父母的心頭肉,容不得差錯(cuò),更別說(shuō)無(wú)證上崗。2020年*會(huì)全部規(guī)范實(shí)名持證上崗,現(xiàn)在都有很多行業(yè)和地區(qū)在開(kāi)始實(shí)施,后面考資格證就和現(xiàn)在考駕照一樣,越來(lái)越嚴(yán)格,抓緊時(shí)間。是必須持證上崗的,嬰幼兒都是每位父母的心頭肉,容不得差錯(cuò),更別說(shuō)無(wú)證上崗?，F(xiàn)在你如果 進(jìn)入幼兒園工作,是必須持證上崗的。2020年*會(huì)全部規(guī)范實(shí)名持證上崗,現(xiàn)在都有很多行業(yè)和地區(qū)在開(kāi)始實(shí)施,后面考資格證就和現(xiàn)在考駕照一樣,越來(lái)越嚴(yán)格,抓緊時(shí)間

經(jīng)統(tǒng)一的培訓(xùn)后,考試合格,即可獲得保育員證書(shū)?？荚噧?nèi)容:幼兒心理學(xué),幼兒學(xué),保育知識(shí)。幼兒教育是幼兒發(fā)展的基石,保育員為幼兒園里的生活老師,也發(fā)揮著不可或缺的作用。嚴(yán)格要求持證上崗,保育員資格證統(tǒng)一由人力資源職業(yè)教育培訓(xùn)中心頒發(fā),是認(rèn)可的職業(yè)證,證書(shū)含金量高,受和單位的認(rèn)可。

保育人員還要了解每個(gè)幼兒的特點(diǎn),幫助他們,照顧他們。對(duì)自理能力差的幼兒要幫助他們穿脫衣物、鞋子;對(duì)體弱多病的幼兒要做好保健、護(hù)理。及時(shí)與家長(zhǎng)交流幼兒在園的吃飯、睡覺(jué)等一些情況,為家長(zhǎng)排憂(yōu)解難,真正做到為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒服務(wù)。讓所有的孩子都感到"幼兒園就象自己的家,老師阿姨象媽媽。"    

 幼兒園是孩子們的樂(lè)園,為幼兒提供一個(gè)能使他們感到安全、舒適、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,是身為一名保育員的神圣職責(zé)。