*步:學生家庭詳細情況摸底

開展時間為9月初,由班主任負責完成。

第二步:學生申請程序

滿足*助學金申請基本條件的學生再開學一周內(nèi)向學校提交申請,并填寫《湖南省中等職業(yè)學校*助學金申請表》,見附件一。同時遞交相關證明材料:

(1)家長所居住的村委,居委開具的貧困證明;

(2)學生以及監(jiān)護人的身份證正反面復印件;

(3)建檔立卡手冊、低保證等七類相關證件復印。

第三步:審核程序

(1)班主任先對本班級提交申請的學生按照(在籍在校學生-集中連片地區(qū))×15%的比例進行初步審核,主要結合學生證明材料以及平時表現(xiàn);

(2)班主任初步審核無誤后,在學生提交的《湖南省中等職業(yè)學校*助學金申請表》上簽字,將情況匯總后交至學生處進行第二次審核;

(3)學生處二次審核后將情況匯總交至學校分管副校長審查;材料審查通過后,相關負責人在申請表上簽字后存檔,并將審核結果在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。

第四步:發(fā)放程序

(1)公示無異議后,學校將受助學生花名冊報至湖南-*資助管理信息系統(tǒng),并上報長沙市資助中心;

經(jīng)長沙市資助中心審核批復和資金到位后,學校將為每位受助學生分別辦理中職資助卡,直接將助學金發(fā)放到受助學生手中。

張燕,女,2014級護理專業(yè)5年制學生

畢業(yè)時間:2019年5月

入職時間:2019年6月

工作單位:湘雅職工醫(yī)院

工作感悟:

兩年前,我有幸從博雅畢業(yè),走向社會。初入職場,那曾是一個完全陌生的集體,上級不再是敬愛的老師,而是領導又叫老板;周圍不再是熟悉的同學,而是等待認識的同事。我必須面對接連不斷的"挫折",學會處理人際關系,帶著真切、友善的愿望向同事學習,尋求友好合作。如今,兩年過去了,我終于適應了新的環(huán)境、一步一個腳印,成就了自己一點一點的成熟與進步。

過去的兩年,我堅持在工作中學習,已圓滿修完自考本科,并拿到學士學位。我相繼完成了護士資格證書和護師資格證書的考試,現(xiàn)在,我正以滿腔的熱情向著新的目標前行。

對老師的寄語:

敬愛的老師,我是您一個2014級的學生。在校五年中,我那曾經(jīng)稚嫩的臉龐添加了成熟,純真的心靈成長了智慧,昨日那份芬芳的氣息已成為我走向知識海洋的起點,在您的教導下,我獲得了走上工作崗位的知識儲備,您的言傳身教,使我領悟了不少為人處世之道,更重要的是您使我樹立了明確的人生目標和理想,并擁有為之奮斗的動力和信心。在未來,也許我不會是那顆*閃亮的星星,但我一定會擁有那問心無愧的平凡。無論何時何地,無論天涯海角,我都永遠感恩我人生那幸運的遇見!祝老師事事順心,事業(yè)輝煌;祝母校蒸蒸日上,桃李滿天下。 

對學弟學妹的寄語:

親愛的同學們,幾年前,我曾是母校的一員,在那里有著我們*好的老師,在那里有著優(yōu)質(zhì)的教學資源,真誠祝賀你們能進入博雅學習。

一起走來,進入一所新的學校,有興奮、有激動,也有過后的迷茫與失落:那聽不完的專業(yè)故事, 那背不完的專業(yè)知識,就像是一道道的坎坷,需要咬緊牙關,從頭邁過,學習是一種習慣,待到畢業(yè)之時,回首那一道道邁過的坎坷,我們會堅信未來的人生將沒有過不去的坎。

不忘初心,堅定信念。對于勤奮鉆研的你們,我相信博雅將是你們邁向勝利,成為*棟梁之才的起點。

星光不負趕路人,為你們加油。