湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校 是公辦的嗎
 教學(xué)進(jìn)程總體安排
(一)學(xué)時(shí)分配表
 
序號
課程類別
課程模塊
理論學(xué)時(shí)
實(shí)踐學(xué)時(shí)
總學(xué)時(shí)
比例(%)
1
公共基礎(chǔ)課程
文化課程
1032
246
1278
40.2
素養(yǎng)課程
0
146
146
2
專業(yè)(技能)課程
專業(yè)基礎(chǔ)能力課程
270
162
432
24.4
崗位核心能力課程
216
216
432
職業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)拓展課程
(專業(yè)選修課程)
81
45
126
11
3
公共拓展課程
207
45
252
4
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
0
880
880
24.8
5
合計(jì)
1806
1740
3546
實(shí)踐學(xué)時(shí)/總學(xué)
49.1


湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校 是公辦的嗎
即使您選擇在職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名,你應(yīng)該把你*好的投資用在學(xué)習(xí)上。事實(shí)上,有許多方法來學(xué)習(xí)。如何學(xué)會(huì)知識是一門學(xué)問,應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度,下面是老師整理的學(xué)校信息,可以了解下
班級常規(guī)工作細(xì)節(jié)化
常規(guī)管理是班主任每日直接面向?qū)W生所做的組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、教育工作。平時(shí),如果我們走進(jìn)不同的班級,就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動(dòng)顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應(yīng)。我認(rèn)為抓好日常管理中的細(xì)節(jié),也就抓住了班主任工作細(xì)節(jié)的核心。日常管理的細(xì)節(jié)很多,內(nèi)容非常寬泛,事無巨細(xì)都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習(xí)紀(jì)律、收作業(yè)、課堂紀(jì)律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計(jì)劃、升國旗、班會(huì)、每月黑板報(bào)、座位編排、每學(xué)期評語與評優(yōu)、請假問題的處理、板報(bào)問題、集體活動(dòng)的組織與安排、與家長的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規(guī)事務(wù)性工作)。我選擇幾個(gè)常見的工作來探討。

湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校 是公辦的嗎
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湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校 是公辦的嗎
  鍛煉總結(jié)能力有哪些幫助?
 
    1、學(xué)習(xí)
 
    總結(jié)是學(xué)習(xí)其中一個(gè)重要因素。它能夠幫你簡化信息,更有效的消化知識
 
    2、成長
 
    學(xué)習(xí)入門之后,接下來就是積累經(jīng)驗(yàn),成長提升的過程。在設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)里,能力跟工作年限,是沒有*的關(guān)系的。善于不斷總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)的人,往往成長的會(huì)更快。

    3、溝通與表達(dá)
 
    設(shè)計(jì)離不開與人的溝通和交流,所以溝通和表達(dá)能力也非常重要。總結(jié),可以顯著提高你在溝通上邏輯性,能夠有效的把想表達(dá)的信息傳遞給對方。從實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),要再回到實(shí)踐中去,指導(dǎo)實(shí)踐,并讓自身不斷完善,獲得整體水平的提升。