長沙鐵航中等職業(yè)技術學校 寢室環(huán)境
 無人機操控與維護 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:無人機操控與維護
專業(yè)代碼:660601
二、入學要求*畢業(yè)或具有同等學力者。
三、修業(yè)年限全日制3年
四、職業(yè)面向本專業(yè)主要就業(yè)崗位有機無人機飛行員(無人機植保、安防、巡檢、航拍)、無人機裝配工程師、無人機售后工程師等工作。
所屬專業(yè)大類
(代碼)
所屬專業(yè)類
(代碼)
對應行業(yè)
(代碼)
主要職業(yè)類別
(代碼)
主要崗位類別
(或技術領域)
職業(yè)技能等級證書舉例
社會生產服務和生活服務人員大類(4)
技術輔助服務人員(4-08)
測繪服務人員(4-08-03)
無人機測繪操控員(4-08-03-07)
主要職業(yè)崗位有無人機飛行員、無人機裝配工程師及售后工程師等。
無人機駕駛員、機長、教員AOAP證


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高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習
學校師資力量
學校師資隊伍共計160余人,其中專業(yè)教師隊伍以*級重點*、高職院校、三甲醫(yī)院骨干教師為主體,他們在專業(yè)領域的臨床、教學、科研的*優(yōu)勢,可確保學生的知識與技能科學、先進、系統、合理,具有職業(yè)發(fā)展所需的知識儲備;學校與省內高等院校、衛(wèi)生健康行業(yè)、學會和各級醫(yī)療機構聯系緊密,為學生提供良好的實習場地,升學和就業(yè)渠道暢通。     學校堅持面向市場需求辦學,以護理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展育人工作,辦學過程透明,著力校園環(huán)境的重要性和育人的整體性,旨在把學校發(fā)展成促進師生健康和幸福的大家庭。為探討護理專業(yè)中職學生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,聯合省內龍頭院校開展了長達10年的護理人才中、高、本貫通培養(yǎng)的探討和研究,按本科教學標準要求培養(yǎng)中職起點學生,形成了較為成熟的人才培養(yǎng)方案。
     學校充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質醫(yī)學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經濟社會發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門人才,有效實現更高水平的全民健康需求

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電子商務(電商物流方向)


電子商務(電商物流方向)


培養(yǎng)目標:
掌握電子商務物流方向必備的基本理論知識和必備的電商物流管理專業(yè)技能,
具有較高的綜合素質和良好的職業(yè)素養(yǎng),能從事網購的網絡零售平臺管理、
市場營銷管理、商品收發(fā)管理、采購管理、客戶服務管理、商品與店鋪管理、
倉儲與配送管理、運輸管理、包裝管理、快遞運作管理、財務管理等工作的高素質技術技能型人才。


主干課程:
電子商務物流管理實務、電子支付與網絡銀行、物流信息技術及應用、
電子商務實務及實訓、倉儲與配送管理實務、網絡營銷與策劃及實訓、
供應鏈管理、網店運營與管理、erp沙盤實訓、電子商務案例分析等。


就業(yè)面向:
本專業(yè)方向畢業(yè)生主要面向網絡零售企業(yè),從事網絡零售平臺管理、
市場營銷管理、采購管理、客戶服務管理、商品與店鋪管理、
倉儲與配送管理、運輸管理、包裝管理、快遞運作管理、財務管理等工作。




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高鐵綜合維修技術專業(yè)
主干課程:本專業(yè)開設《高速鐵路路橋隧施工與維護》、《鐵路信號基礎設備應用與維護》、《高速鐵路沿線變配電線路運行與維護》、《高速鐵路軌道施工與維護》、《高速鐵路車站聯鎖設備應用與維護》、《牽引供電系統運行與維護》、《高速鐵路軌道精測與檢測》、《列車運行自動控制系統應用與維護》、《高鐵綜合維修聯合調度與集中監(jiān)測系統應用與維護》、《高鐵綜合維修應急處置與生產運行管理》等專業(yè)課。
就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)崗位針對性強,主要面向*鐵路局、地方鐵路公司等鐵路運輸企業(yè),能夠從事高鐵基礎設備設施日常巡視檢查、檢測監(jiān)測、養(yǎng)護維修、故障應急、營業(yè)線施工管理、路外環(huán)境檢查等工作,包括高鐵線路、橋隧、信號、牽引供電、電力設備管理。