"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終身受用,又能通過各種方式圓你的*夢(mèng)。長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專 (百科解讀)長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校是報(bào)*教育部、湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長(zhǎng)沙市臨空經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。

中職
中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)*有關(guān)*依法批準(zhǔn)設(shè)立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學(xué)校等。
2018年,*中等職業(yè)教育共有學(xué)校1.02萬所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬人,比上年減少37.23萬人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數(shù)的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬人,比上年減少9.60萬人,下降1.93%。
中專的優(yōu)勢(shì)
中專助你練就一技之長(zhǎng)
中專生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎,是因?yàn)橹袑Ｉ哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前,普通中專大多辦學(xué)歷史長(zhǎng),教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。
為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化,中專學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,*后由于無一技之長(zhǎng)而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。
從個(gè)人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會(huì)視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì),人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識(shí)能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學(xué)習(xí),他們真正是人生的智者。
辦學(xué)理念
辦學(xué)原則:依法辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)
辦學(xué)使命:發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué),讓道德與智慧同行
核心價(jià)值觀:博、和、樂
八字方針:安全、健康、成才、發(fā)展
人本理念:以人為本,以學(xué)生為本,以全面提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力為本
人才培養(yǎng)理念:重知識(shí),更重技能,尤重人品
辦學(xué)特色
學(xué)校堅(jiān)持以*治校,*治學(xué)的理念,聘請(qǐng)*職業(yè)教育*黃旭教授出任學(xué)校校長(zhǎng)。學(xué)校切實(shí)實(shí)行雙輪驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式,即素質(zhì)教育(嵌入國(guó)學(xué)教育課程)+專業(yè)教育;學(xué)生管理實(shí)施雙元管理模式,即軍隊(duì)教官+班主任的準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校全面打造"長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)"職業(yè)教育品牌,將長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校建成一所湖南省*的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校。
學(xué)校榮譽(yù)
2020年長(zhǎng)沙市中職學(xué)校班主任職業(yè)能力競(jìng)賽中張莉處長(zhǎng)、謝艷麗、劉英俊三位老師參賽!共摘得四項(xiàng)榮譽(yù)!分別榮獲:團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)!筆試基本功比拼三等獎(jiǎng)!謝艷麗老師榮獲教育故事演講三等獎(jiǎng),劉英俊老師榮獲情景模擬答辯三等獎(jiǎng)!
2020湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽:在文化藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽中劉嘉欣獲得服裝模特表演省級(jí)二等獎(jiǎng)、平面模特三等獎(jiǎng);石珍麗、李欣怡獲得聲樂表演三等獎(jiǎng)。
學(xué)校黨組織于2019年榮獲長(zhǎng)沙市民辦教育黨委"2019年度先進(jìn)黨組織"。
榮獲"2019我與祖國(guó)同行百公里毅行活動(dòng)"志愿者先進(jìn)組織單位。
我校楊娟老師于2019年在中共長(zhǎng)沙民辦教育委員會(huì)舉辦的《不忘初心、牢記教師使命》公開課比賽中,成績(jī)斐然,榮獲二等獎(jiǎng),同時(shí)被聘為長(zhǎng)沙市教育局"初心與使命"宣講團(tuán)宣講員。
我校學(xué)生張麗娟、張炳文于2019年長(zhǎng)沙市中等職業(yè)學(xué)校非服務(wù)類職業(yè)學(xué)生英語(yǔ)技能競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng);
我校學(xué)生屈語(yǔ)君、嚴(yán)智慧于2019年長(zhǎng)沙市中等職業(yè)學(xué)校服務(wù)類職業(yè)學(xué)生英語(yǔ)技能競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
在2019年中職學(xué)校學(xué)生文明風(fēng)采大賽中,我學(xué)生合唱隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng),朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
我校計(jì)算機(jī)1806班唐思菊、市場(chǎng)營(yíng)銷1701班龍雙霜兩名同學(xué),榮獲2018—2019學(xué)年度中職學(xué)生"*獎(jiǎng)學(xué)金"。
長(zhǎng)沙市中等職業(yè)學(xué)校"文明風(fēng)采"活動(dòng)才藝展示作品榮獲一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手。

職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級(jí)中學(xué),屬于高級(jí)中等教育學(xué)校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國(guó)高級(jí)中等教育的主體,是高級(jí)中等教育的基本組成部分。一般普高開設(shè)的課程是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者高級(jí)職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設(shè)的課程主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

對(duì)口升學(xué)性質(zhì)
對(duì)口升學(xué)是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對(duì)口高考名義上是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,相對(duì)普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對(duì)口升學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊(cè)一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對(duì)口升學(xué)考試。
考試特點(diǎn):學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對(duì)口升*與普高升*比較具體來說,對(duì)口升*與普高升*有"三個(gè)相同,四個(gè)不同"。

專業(yè)設(shè)置             

1、音樂表演:音樂教育方向;

2、幼兒保育:幼兒園老師方向;

3、護(hù)理:口腔技術(shù)方向、助產(chǎn)方向、母嬰護(hù)理方向、社區(qū)護(hù)理方向、康復(fù)護(hù)理方向;

4、醫(yī)療器械維修與營(yíng)銷:醫(yī)藥技術(shù)員方向;

5、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:體智能老師方向、國(guó)防士官方向;

6、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù):列車乘務(wù)員方向;

7、航空服務(wù):航空地勤方向;

8、會(huì)計(jì)事務(wù):財(cái)務(wù)、出納方向;

9、電子商務(wù):跨境電商方向、直播電商方向;

10、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理:門店運(yùn)營(yíng)方向;

11、無人機(jī)操控與維護(hù):國(guó)防士官方向、無人機(jī)飛手方向;

12、計(jì)算機(jī)應(yīng)用:大數(shù)據(jù)技術(shù)方向、平面設(shè)計(jì)方向、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向、三一職業(yè)*方向、國(guó)防士官方向;

上職業(yè)學(xué)校的好處
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校,極大的促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,*也鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,國(guó)際需要跟多的IT人才,企業(yè)也需要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)的人才。
職業(yè)學(xué)校主要是社會(huì)力量辦學(xué),公辦學(xué)校也是尋找校企合作,依托企業(yè)的力量,民辦職業(yè)院校為我國(guó)培養(yǎng)了大批實(shí)用型人才。學(xué)歷是*認(rèn)可的,也是全日制的授課。
職業(yè)學(xué)校的專業(yè)涉及到各行各業(yè),比如會(huì)計(jì)專業(yè),互聯(lián)專業(yè),機(jī)械專業(yè)。土木專業(yè)等?，F(xiàn)在比較好的專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,電子商務(wù),軟件開發(fā),設(shè)計(jì)專業(yè)等。

學(xué)生住宿條件
我校學(xué)生公寓設(shè)備齊全,每間寢室配備獨(dú)立衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、空調(diào)、洗衣機(jī)、熱水供應(yīng)系統(tǒng)、衣柜、書桌等。為確保學(xué)生用電安全,寢室內(nèi)全部采用空調(diào)空氣開關(guān)和USB充電插座。