呼喚護理*士出現(xiàn)
人才培養(yǎng)應(yīng)多層次
*新聞周刊:協(xié)和醫(yī)*在1985年恢復護理系,在*招收護理本科生;1996年成立**所護理*;2004年與美國約翰斯.霍普金斯*聯(lián)合啟動了我國*個護理學博士項目。協(xié)和培養(yǎng)護理人才的特色和目標是什么?
王辰:協(xié)和招收護理本科生,意味著把護理教育的專業(yè)性提到一個新高度,有著里程碑式的意義。有著良好教育背景、受過很好人文和科學訓練的人,才有可能成為護理學界的領(lǐng)軍人物。這既是協(xié)和培養(yǎng)護理學人才的路徑,也是其承擔的使命和目標。過去一百年里,協(xié)和護理*涌現(xiàn)出了一批如聶毓禪、王琇瑛、陳路德、林菊英等在內(nèi)的人才,這些人后來奔赴*各地與各大院校,為建立*的護理學學術(shù)與技術(shù)體系,促進當?shù)啬酥?護理學的發(fā)展作出了巨大貢獻。未來,協(xié)和護理*依然承擔著培養(yǎng)領(lǐng)軍人物的歷史重任。目前,在護理*、學界亟需大發(fā)展的形勢下,出現(xiàn)一些領(lǐng)軍人物至關(guān)重要,我們期待將來出現(xiàn)護理學領(lǐng)域的院士。
*新聞周刊:2018年底,*具有大專以上學歷的護士在護士群體中占比近70%。未來*護理人才培養(yǎng)應(yīng)形成怎樣的層次和樣態(tài)?
王辰:要找到一個適當?shù)捏w系設(shè)計,如果刻意要求全社會護理人才都有很高的教育層次,這不現(xiàn)實且培養(yǎng)成本巨大、周期長。同時,從另一個角度來講,護理有其實用性特征。即使是普通人,經(jīng)過一定訓練,對病人有仁愛之心,很多情況下也可以承擔一些基礎(chǔ)護理工作。護理也有不同層級。一個社會的護理人員構(gòu)成要與當時社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)。
但從總的發(fā)展趨勢來看,未來護理人才的受教育層次會逐步提升。目前在*大的醫(yī)學中心,護理人員受教育層次基本上以大專為主,未來可能會上升到本科以上。實際上,國際上護理人員學歷為本科者并不在少數(shù),*也在走這條路。
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要學會樂觀學習。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分,就應(yīng)該樂觀地對待它,不管你在輕松地學習,還是困難地學習,其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學習,下面是學校相關(guān)介紹
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*步:學生家庭詳細情況摸底
開展時間為9月初,由班主任負責完成。
第二步:學生申請程序
滿足*助學金申請基本條件的學生再開學一周內(nèi)向?qū)W校提交申請,并填寫《湖南省中等職業(yè)學校*助學金申請表》,見附件一。同時遞交相關(guān)證明材料:
(1)家長所居住的村委,居委開具的貧困證明;
(2)學生以及監(jiān)護人的身份證正反面復印件;
(3)建檔立卡手冊、低保證等七類相關(guān)證件復印。
第三步:審核程序
(1)班主任先對本班級提交申請的學生按照(在籍在校學生-集中連片地區(qū))×15%的比例進行初步審核,主要結(jié)合學生證明材料以及平時表現(xiàn);
(2)班主任初步審核無誤后,在學生提交的《湖南省中等職業(yè)學校*助學金申請表》上簽字,將情況匯總后交至學生處進行第二次審核;
(3)學生處二次審核后將情況匯總交至學校分管副校長審查;材料審查通過后,相關(guān)負責人在申請表上簽字后存檔,并將審核結(jié)果在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。
第四步:發(fā)放程序
(1)公示無異議后,學校將受助學生花名冊報至湖南-*資助管理信息系統(tǒng),并上報長沙市資助中心;
經(jīng)長沙市資助中心審核批復和資金到位后,學校將為每位受助學生分別辦理中職資助卡,直接將助學金發(fā)放到受助學生手中。
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魯晏子,男,2016級護理專業(yè)3年制學生,升學至岳陽職業(yè)技術(shù)*。
畢業(yè)時間:2019年7月1日
任職情況:院團委學生社團聯(lián)合會主席、國際教育*團總支青協(xié)紅協(xié)主席
工作感悟:回顧過往五年,感悟許多。從剛開始的一事不懂,到此時此刻的逐步成熟,不管是學習還是工作都有了很大的提高,這些都源于中職三年在我的母校博雅所參加各項活動,這些經(jīng)歷和經(jīng)驗讓我在岳陽職業(yè)技術(shù)*的工作和生活都得心應(yīng)手,同時也榮獲了各種獎項。
2021年被評為岳陽職業(yè)技術(shù)*"2020年度青年志愿者"
2021年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)*"*青年志愿者"
2020年入選第34期入黨積極分子
2020年被聘為院團委學生社團聯(lián)合會主席
2020年被聘為國際教育*團總支青協(xié)紅協(xié)主席
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)*簡歷制作比賽"三等獎"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)*"三好學生"
2020年榮獲院團委百團大展"*志愿者"
2020年榮獲岳陽市烈士公祭活動"*志愿者"
2019年榮獲院團委學生社團聯(lián)合"*干事"
2019年度*學生頒獎典禮《國魂頌》節(jié)目表演中被評為"*志愿者"
2019年榮獲第三屆*職業(yè)技術(shù)教育學會職業(yè)院校護理專業(yè)教師技能大賽"*志愿者"
對老師的寄語:真的非常非常非常感謝黃老師以及在博雅就職的所有老師在我人生*迷茫的時候給我指點迷津,讓我找到了人生的方向。這三年里,博雅給了我很多鍛煉自己的平臺,我也很珍惜每一次機會,從以前在班上的不敢說話,到現(xiàn)在在全院師生面前的落落大方,這都是在博雅一步一步鍛煉出來的,非常感謝!可以這么說,沒有當初的指導與教誨就沒有現(xiàn)在的我。*后祝我的班主任黃老師和博雅所有教職工身體健康!事業(yè)順利!紅紅火火!
對學校的寄語:回顧過去,我們無比自豪,展望未來,我們信心十足。很感謝母校給了我這么好的一個平臺,愿長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校我的母校越辦越好,培養(yǎng)更多的專業(yè)人才出來!
對學弟學妹要的寄語:沒有付出,就沒有收獲,人只有上坡路才是*難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望會屬于你的。
