我覺得,人的一生想要過的快樂與幸福,是有很多種途徑的,并不只有高考這一條路,只要選擇了適合自己的那條路,積極而勇敢的走下去,結局一定是美好的
婁底湘中領航衛(wèi)生學校 【五年制大?！?
主干課程:本專業(yè)開設《鐵路信號基礎設備應用與維護》《車站信號設備應用與維護》《區(qū)間信號設備應用與維護》《列車運行控制系統(tǒng)應用與維護》《鐵路信號儀器儀表使用》《鐵路信號集中監(jiān)測系統(tǒng)應用與維護》《鐵路信號施工技術》等專業(yè)課程。
建筑裝飾工程技術(專業(yè)代碼:540102)
招生層次:三年制高職?？?/p> 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有建筑裝飾設計、裝飾施工技術與管理、裝飾工程造價、建筑裝飾效果圖制作,平面設計等基本素質和能力的高等技術應用性專門人才。主要面向各室內設計公司、裝飾施工與管理公司、廣告裝潢公司等。
婁底湘中領航衛(wèi)生學校 【五年制大專】
航空服務實訓
課程名稱 | 航空服務實訓 | 開設學期 | 第2學期 | |
參考學時 | 總學時為28,建議連續(xù)開設一整周。 | |||
課 程 目 標 | 素質目標 | 1.培養(yǎng)學生邏輯思維能力與發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 2.培養(yǎng)學生刻苦鉆研的學習態(tài)度,善于思考的學習方法,腳踏實地的工作作風;使學生具備在專業(yè)方面可持續(xù)發(fā)展的能力。 3.使學生具備正確的價值觀與評定事物的能力。 4.使學生具備良好職業(yè)道德和誠信的與人交往溝通的能力。 5.培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設計意識。 | ||
知識目標 | 1.掌握空中乘務基本的工作原理; 2.能夠根據(jù)任務書,執(zhí)行航班任務的檢查與服務; 3.能夠根據(jù)圖紙的技術要求和數(shù)控機床規(guī)定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復雜典型零件的加工程序,為數(shù)控加工做準備。 | |||
能力目標 | 1. 具備執(zhí)行航班任務的能力; 2. 具備團隊協(xié)作的能力。 | |||
主要內容 | 1.飛行四階段 2.客艙設備檢查與操作 3.客艙餐飲服務 | |||
教學要求 | 1.結合技能抽查題庫及1+X題庫開展訓練; 2.配備評分標準及任務書; 3.采取分組訓練法、任務驅動法進行教學等。 | |||
6.無人機飛行控制技術
課程名稱 | 無人機飛行控制技術 | 開設學期 | 第3學期 | |
參考學時 | 72 | |||
課 程 目 標 | 素質目標 | 通過學習完本課程,達到培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題的能力;擁有實事求是的學風和創(chuàng)新精神;具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。 | ||
知識目標 | 掌握無人機三大類的基本知識;伯努利定理;無人機的起飛原理; | |||
能力目標 | 能掌握無人機的各類導航系統(tǒng);無人機各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道; | |||
主要內容 | 無人機的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機,舵回路及舵面;遙控的各通道及相關操作;綜合安全知識等。 | |||
教學要求 | 在理實一體化教學模式中采用演示法、示范法、項目教學法、任務驅動法等。實施教師評價、學生評價、社會評價相結合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結性評價 60%的權重進行評價,堅持定性與定量相結合的方式進行評價。 | |||
