云南師大附中老協(xié)學校
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云南師大附中老協(xié)學校時間管理怎么樣?
云南師大附中老協(xié)學校近乎軍事化管理的作息安排,讓學生充分利用每一分鐘,而且每一項安排都有其特殊的含義與作用:通過安排預習,讓學生在課前找出學習內(nèi)容的重點和難點。
云南師大附中老協(xié)學校管理特色:
1、家校溝通
云南師大附中老協(xié)學校與家長保持實時溝通,讓家長及時了解學生的學習動態(tài)及生活情況,通過學校老師的關心及精細化的管理,讓家長清晰的了解學生的學習過程,消除家長的不必要的各種擔憂。
2、行為習慣的養(yǎng)成
良好行為習慣是高考補習生高效學習、陽光自信、健康快樂成長的基礎。云南師大附中老協(xié)學校努力改變學生懶懶散散的"拖延癥"及為自己找借口等各種阻礙學習的行為習慣。
3、嚴格的時間管理
云南師大附中老協(xié)學校高頻率的考試安排讓每個學生鞏固所學知識的同時,更激發(fā)了每個學生的斗志, 一次考試失利只會激勵他們在下一次考 試中砥礪奮進。
4、實行制度管理與情感管理相結合
云南師大附中老協(xié)學校人性管理與人心管理相結合,共性管理與個性管理相結合,一般管理與特殊管理相結合,動態(tài)管理與靜態(tài)管理相結合,定位管理和跟蹤管理相結合,統(tǒng)籌管理與抽查管理相結合,剛?cè)嵯酀?嚴慈相濟。
云南師大附中老協(xié)學校教學特色:
1、分層教學
云南師大附中老協(xié)復讀學校根據(jù)學生入學成績、個性差異,因材施教,分層培養(yǎng),讓優(yōu)等生優(yōu)中撥高,后進生找回學習興趣及自信心。
2、分組學習
云南師大附中老協(xié)復讀學校以"云南師大附中獨特的教學模式"為根本,通過輔助學習、合作學習、 相互幫助、相互競爭、共同進步的學習模式。培養(yǎng)學生合作精神、交往能力、創(chuàng)新能力、競爭意識,提高學習效率。
3、教學模式
云南師大附中老協(xié)復讀學校的"1+ 1+1"教學模式 采用專職班主任 +任課老師+輔導老師相結合,專職班主任實時監(jiān)督學生預習、聽課、作業(yè)、測試、糾正的全過程,*級*傾心講授,專職助教在崗答疑,晚自習一對-輔導,有效彌補學生短板*,心理*定期進行心理輔導。
4、即講即練
老師講完每個知識點,隨即讓學生在課堂上練,做到講練結合,講什么練什么,當堂檢測發(fā)現(xiàn)問題及時解決,改變學生聽課不動腦子和做作業(yè)敷行了事的習慣。
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