湖南新能源專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
有的學(xué)校所有專業(yè)的招生計(jì)劃是一樣的,這也是為了方便管理,但是有的學(xué)校不同專業(yè)的招生計(jì)劃是不一樣的,這是因?yàn)椴煌瑢I(yè)的熱度是不一樣的,學(xué)校也會(huì)根據(jù)各專業(yè)的熱度來(lái)進(jìn)行安排,對(duì)于一些熱度較低的專業(yè),招生人數(shù)也會(huì)較少
湖南新能源專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
1、本專業(yè)學(xué)生在本校中、會(huì)由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行時(shí)裝走類、車展、平面拍攝、影視錄制等村會(huì)這球、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)安排學(xué)生參加專業(yè)大賽、并向有影響力的演藝經(jīng)紀(jì)公司、模特與共人
機(jī)構(gòu)推薦*職業(yè)模特、藝人、支持主播、表演師資、專業(yè)經(jīng)紀(jì)人、模特編導(dǎo)與策劃人員:為學(xué)生提供就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
就業(yè) 2、可選擇服裝表演與展示、平面模特、廣告行業(yè)、影視行業(yè)、攝影行業(yè)、時(shí)尚行業(yè)、化妝品
升學(xué) 公司、公關(guān)禮儀、各單位劇院或者劇團(tuán)、*機(jī)關(guān)、宣傳文教*、企事業(yè)單位和高校從事
表演言傳、會(huì)議及展覽服務(wù)、自媒體運(yùn)營(yíng)、主持主桶、群眾文化活動(dòng)服務(wù)、教育培訓(xùn)服務(wù)等。
3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)考/藝術(shù)院校???對(duì)口學(xué)校開(kāi)學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造。
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湖南新能源專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
UXD全鏈路設(shè)計(jì)師培養(yǎng)設(shè)計(jì)師多線程思維能力視覺(jué)設(shè)計(jì)提升視覺(jué)設(shè)計(jì)技能,UI界面、圖標(biāo)等設(shè)計(jì),增加設(shè)計(jì)創(chuàng)意,細(xì)節(jié)深化
交互動(dòng)效UI交互設(shè)計(jì)邏輯構(gòu)思,UI交互過(guò)程中的動(dòng)態(tài)效果的設(shè)計(jì),制作思維導(dǎo)圖
視頻剪輯5G視頻時(shí)代,短視頻剪輯技能,短視頻文案、拍攝,短視頻剪輯與運(yùn)營(yíng)
產(chǎn)品體驗(yàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作,市場(chǎng)分析、用戶調(diào)研、用戶分析,產(chǎn)品運(yùn)營(yíng),用戶體驗(yàn)
什么是全鏈路設(shè)計(jì)?
UXD全鏈路設(shè)計(jì)師能力要求UXD全鏈路設(shè)計(jì)師是對(duì)UI設(shè)計(jì)師能力要求的全面升級(jí)UI設(shè)計(jì)與審美能力UI design and aesthetic ability基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)
APP界面設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)與表達(dá)
交互設(shè)計(jì)能力Interaction design capability功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
原型設(shè)計(jì)能力
交互說(shuō)明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設(shè)計(jì)切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺(tái)的技術(shù)了解
設(shè)計(jì)管理能力Design management capability設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)度制定
項(xiàng)目需求分析與管理
項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項(xiàng)目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗(yàn)?zāi)芰ser experience capability用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計(jì)能力
UI設(shè)計(jì)與審美能力UI design and aesthetic ability基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)
APP界面設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)與表達(dá)
交互設(shè)計(jì)能力Interaction design capability功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
原型設(shè)計(jì)能力
交互說(shuō)明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設(shè)計(jì)切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺(tái)的技術(shù)了解
設(shè)計(jì)管理能力Design management capability設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)度制定
項(xiàng)目需求分析與管理
項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項(xiàng)目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗(yàn)?zāi)芰ser experience capability用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計(jì)能力
湖南新能源專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
3、設(shè)計(jì)思路
在UI設(shè)計(jì)中,組件的設(shè)計(jì)思路基本相通,旨在滿足產(chǎn)品的實(shí)用性、視覺(jué)的統(tǒng)一性,主要圍繞著以下幾點(diǎn)進(jìn)行:
基礎(chǔ)定義:利用清晰易懂且簡(jiǎn)短的文案描述彈窗組件的內(nèi)容及目的。
類型及構(gòu)成:明確彈窗的類型,如模態(tài)/非模態(tài),將其拆分并注明每個(gè)小元素的具體信息。
規(guī)則用法:彈窗出現(xiàn)的位置、包含的具體內(nèi)容及信息的展示規(guī)則,比如哪些場(chǎng)景可復(fù)用。
交互狀態(tài):交互流程邏輯清晰,擬請(qǐng)產(chǎn)品交互前、交互中、交互后如何反饋以及用戶隨時(shí)可能碰到的問(wèn)題。
湖南新能源專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
幼兒保育
(專業(yè)代碼:770101)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,為我校與省內(nèi)*高職院校及各大幼教集團(tuán)聯(lián)合共建,面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu),具有嬰幼兒保健科學(xué)知識(shí)及嬰幼兒教育理論知識(shí),并根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保育保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒工作的各項(xiàng)技能,具有較高的文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及保育、保教人員。培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
三、助學(xué)政策1.凡在我校就讀并取得我校學(xué)籍的學(xué)生每人每年*減免學(xué)費(fèi)2400元,學(xué)校依據(jù)*免學(xué)費(fèi)政策,已在學(xué)費(fèi)中直接減免。2.連片特困地區(qū)學(xué)生及建檔立卡,其他地區(qū)學(xué)生按15%的比例進(jìn)行評(píng)選,低保、特困救助和殘疾家庭、貧困家庭學(xué)生享受兩年*困難補(bǔ)助2000元每年,相關(guān)資助執(zhí)行*政策標(biāo)準(zhǔn)。3.為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,*、地方財(cái)政大幅增加對(duì)職業(yè)學(xué)校的投入支持,設(shè)立中等職業(yè)教育*獎(jiǎng)學(xué)金,相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)按*政策標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
學(xué)校助學(xué)政策1.每學(xué)年學(xué)校設(shè)立學(xué)生資助與獎(jiǎng)勵(lì)基金。對(duì)專業(yè)成績(jī)突出和特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策,評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金(一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元/人;二等獎(jiǎng)學(xué)金1500元/人;三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/人),頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金2.設(shè)立貧困生入學(xué)綠色通道,免費(fèi)提供校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,也可以提供勤工儉學(xué)崗位3.校企合作單位在各專業(yè)設(shè)立專項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),并安排*就業(yè)班學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),獲得一定的報(bào)酬,用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。