湖南電力機(jī)車專業(yè)中專學(xué)校 -用戶評(píng)價(jià)
學(xué)生選擇一個(gè)好的學(xué)校就讀,還需要為自己選擇一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)。選擇專業(yè)的時(shí)候,學(xué)生要多多了解學(xué)校的招生計(jì)劃。通過學(xué)校的招生計(jì)劃,才能了解到學(xué)校當(dāng)前正在招收的專業(yè)。只有選擇正在招收的專業(yè),未來才能夠有個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)發(fā)展
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音樂表演(器樂方向)專業(yè):五年制大專、三年制大專
 

   培養(yǎng)具有較扎實(shí)的器樂演奏基本功和舞臺(tái)表現(xiàn)能力的高等專業(yè)應(yīng)用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學(xué)工作。器樂方向組建了民族管弦樂團(tuán)、交響樂團(tuán)、流行樂隊(duì)、女子樂團(tuán),設(shè)二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號(hào)、圓號(hào)、長號(hào)等樂種。
    開設(shè)有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專業(yè)課程。


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一、中職教師教育科研現(xiàn)狀 
縱觀我校及其他中職學(xué)校,可以說教育科研水平參差不齊,不盡如人意。主要表現(xiàn)在: 
1.教師思想認(rèn)識(shí)不到位,科研意識(shí)有待加強(qiáng) 
當(dāng)前中職學(xué)校的教師構(gòu)成主要有兩部分,一是近幾年各*畢業(yè)的年輕教師,二是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。年輕教師雖然精力充沛,但是缺少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育科研也知之甚少,因此科研能力相對(duì)欠缺。老教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)如何開展教育科研工作等問題,還是有些不了解。另外由于老教師一般都有較高的職稱,對(duì)教育科研的熱情有所下降,不愿開展教育科研工作。雖然各中職學(xué)校也在要求每位教師都撰寫科研論文,積極鼓勵(lì)教師參與課題研究,但是效果不佳。大部分教師都認(rèn)為,教師的本質(zhì)工作教書育人,而不是所謂的科研工作。 

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技工院校助學(xué)金政策覆蓋范圍為全日制正式學(xué)籍一、二、*在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。享受助學(xué)金的城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按在校城市學(xué)生的15%確定,連片特困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生全部享受、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為2000元/年/件。
3雨露計(jì)劃補(bǔ)助:建檔立卡貧閑家庭可享受雨露計(jì)圳補(bǔ)助,中學(xué)校出且證明,學(xué)生在當(dāng)?shù)?申請(qǐng)、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)。
4.獎(jiǎng)學(xué)金政策:特別*學(xué)生可按照*政策申報(bào)*獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為6000元/年/生
5學(xué)校資質(zhì)政策、各專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可獲得學(xué)校和合作企業(yè)的各項(xiàng)助學(xué)金、按照務(wù)專業(yè)和各企業(yè)分
別制定的不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資助。

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   大自然
 
    思考設(shè)計(jì)的*佳方法就是身處大自然,感受自然的生機(jī)與活力。一個(gè)悶頭在家想創(chuàng)意、想方案的人,即使再多的創(chuàng)意也會(huì)有干枯的時(shí)候,不妨多出去走走,呼吸一下大自然中清新的空氣。看看周圍那些新鮮奇妙的事物,看看自然界中那些巧妙的色彩搭配、自然肌理、圖形圖案,看看花叢間的絢麗色彩,體會(huì)一下樹木與巖石的材質(zhì)與紋理。從大自然中提取出你想要的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)圖案,汲取配色靈感,就可以充分地運(yùn)用到你的設(shè)計(jì)中。
 
    音樂
 
    聽優(yōu)美的音樂也是有助于我們產(chǎn)生靈感的一種良好方式,相信很多設(shè)計(jì)師都會(huì)贊同。挑逗設(shè)計(jì)"味蕾"的*方法就是聽聽小曲,聆聽不同風(fēng)格的音樂可以促使你產(chǎn)生一種不一樣的情感。選擇一首和設(shè)計(jì)項(xiàng)目風(fēng)格比較類似的音樂,或許就可以激發(fā)一些設(shè)計(jì)靈感。把聽音樂時(shí)大腦中產(chǎn)生的畫面作為設(shè)計(jì)項(xiàng)目雛形的基準(zhǔn),就是一種不錯(cuò)的設(shè)計(jì)嘗試。
 
    而且還能起到放松心情的作用,我們都知道,緊張情況下,人往往是不能發(fā)揮正常水平的。聽優(yōu)美動(dòng)聽的音樂時(shí),設(shè)計(jì)當(dāng)中的韻律感、節(jié)奏感也會(huì)隨音符的韻律、節(jié)奏在腦海中慢慢以視覺形象展現(xiàn)出來,這就是音樂的一種奇妙作用。


"數(shù)字印刷技術(shù)"專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代先進(jìn)的數(shù)字印刷技術(shù),具有數(shù)字印前設(shè)計(jì)與制版、數(shù)字印刷工藝與設(shè)計(jì)、文字與圖形圖像處理軟件、平面設(shè)計(jì)和企業(yè)管理等高素質(zhì)技能技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。




主干課程平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、PhotoShop圖像處理、Illustrator圖形處理、Indesign文字信息與排版、計(jì)算機(jī)直接制版(CTP)、數(shù)字印刷技術(shù)、數(shù)字印前技術(shù)、印刷色彩學(xué)、數(shù)字印刷材料。

就業(yè)方向數(shù)字印前設(shè)計(jì)與制版、快速印刷、平面設(shè)計(jì)、數(shù)字色彩管理、數(shù)碼設(shè)備維護(hù)與操作和企業(yè)管理等。