知識結(jié)構(gòu):①在政治、*語文、*英語、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、形勢與政策和社會實(shí)踐服務(wù)、體育等方面系統(tǒng)培訓(xùn),德、智、體全面發(fā)展。② 系統(tǒng)學(xué)習(xí)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)的基本理論知識,通過三年學(xué)習(xí),系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代包裝所必需的基礎(chǔ)理論知識。根據(jù)社會需要,按包裝設(shè)計(jì)、包裝技術(shù)兩個(gè)方向分流培養(yǎng)。包裝設(shè)計(jì)方向注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的能力,同時(shí)使學(xué)生初步掌握包裝造型與裝潢設(shè)計(jì)、包裝工藝設(shè)計(jì)等方面的基本知識。包裝技術(shù)方向注重培養(yǎng)學(xué)生包裝技術(shù)方面的應(yīng)用、生產(chǎn)、管理等基本知識。③通過包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐鍛煉,要求學(xué)生能夠掌握包裝設(shè)計(jì)與技術(shù)方法,具備較強(qiáng)的實(shí)際動手能力。通過課題的實(shí)際操作和演練,使學(xué)生了解并掌握禮品包裝、系列化包裝、概念包裝的設(shè)計(jì)與技術(shù)方法等,具有更強(qiáng)的策劃和市場實(shí)踐能力。畢業(yè)后可在包裝印刷企業(yè)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、廣告公司、包裝印后加工行業(yè)等從事包裝技術(shù)操作、包裝設(shè)計(jì)印后加工等工作中具有一定的動手能力。

(四)、課時(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)分、學(xué)時(shí)分配

課程類型

學(xué)分?jǐn)?shù)

規(guī)定修讀學(xué)時(shí)數(shù)

學(xué)時(shí)比

備注

學(xué)時(shí)數(shù)

理論講授

實(shí)踐

必

修

課

公共課

54

864

651

213

36．1%

包含理論課中的實(shí)踐學(xué)時(shí),實(shí)踐課所占比例可達(dá)40.6%

專業(yè)課

58.5

936

822

114

39.1%

實(shí)踐課

23

410

410

17.1%

選修課

11.5

184

180

4

7.7%

小計(jì)

147

2394

1653

741

注:學(xué)時(shí)比是指規(guī)定修讀的學(xué)時(shí)與總學(xué)時(shí)數(shù)之比。

(五)、課程設(shè)置

1、公共基礎(chǔ)課:毛澤東思想和*特色社會主義理論體系概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、形勢與政策、*生健康教育、*語文、高等數(shù)學(xué)、*英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和體育等9門課程。

2、專業(yè)必修課:包裝概論、包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、色彩基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描、包裝材料與加工、造型構(gòu)造原理、色彩構(gòu)造原理、包裝印刷、包裝工藝、廣告招貼及文案設(shè)計(jì)、包裝測試、包裝印刷設(shè)備和實(shí)用商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)等16門課程。

3、選修課:包裝藝術(shù)與包裝策劃、包裝過程自動化、包裝機(jī)械概論和運(yùn)輸包裝等4門課程。

4、實(shí)踐課:包含軍訓(xùn)(入學(xué)教育)、公益勞動、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。