選擇一個不錯的學校,學生不僅要多多了解學校的招生簡章,更要從招生計劃中為自己選擇一個不錯的專業(yè)。學生在選擇專業(yè)的時候,一定要根據(jù)自己的實力來進行選擇。為自己選擇一個未來發(fā)展前景好且適合自己就業(yè)的專業(yè)就讀,這樣才能讓自己未來更有發(fā)展
湖南華中工業(yè)技工學校 好不好
學校師資力量雄厚,由一批省內(nèi)外型、 "雙師型"、高素質(zhì)、治學嚴謹?shù)闹星嗄杲處煋谓逃虒W、行政管理工作;秉持"德技雙馨"的人才理念,實行全封閉準軍事化管理,學生在校嚴格按照"六化"要求作息,即"學生士兵化、校園軍營化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學習職業(yè)化",科學精細高效地實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。
湖南華中工業(yè)技工學校 好不好
近年來黨和對職業(yè)教育高度重視,相繼出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,打通中職、?？?本科貫通培養(yǎng)通道,搭建人才成長"立交橋發(fā)展應(yīng)用技術(shù)類型高校,培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才,努力讓每個人都有出彩的人生。
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會計
1
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟．法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及從 事會計實務(wù)以及教學、科研方面工作的工商管理*高級專業(yè)人才,在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的 教學模式,提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務(wù)與管理財務(wù)的操作能力和創(chuàng)新能力。
2
就業(yè)方向:
會計學專業(yè)就業(yè)方向主要在各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等財務(wù)從事稅收、公司會計、 管理會計、財務(wù)管理、破產(chǎn)清算、法務(wù)會計、預(yù)算制定、商業(yè)咨詢等工作。
學校堅持"工學結(jié)合、產(chǎn)教融合,校企合作、互利雙贏"的辦學模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,與企業(yè)開展深度合作,聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標準與方案,根據(jù)崗位要求確立課程體系,實現(xiàn)教學現(xiàn)場與工作現(xiàn)場相結(jié)合,學校教育與企業(yè)頂崗實習相結(jié)合,通過企業(yè)訂單培養(yǎng),與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)合格人才。開設(shè)有航空服務(wù)、軌道交通、飛機制造、汽車制造與裝配(新能源方向)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、新媒體大數(shù)據(jù)運營、VR技術(shù)等專業(yè)。
學校遵循"校企深度融合,工學結(jié)合"的職業(yè)教育辦學思想,以德樹人,以技立人,培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。主動適應(yīng)教育改革,以促進就業(yè)、服務(wù)社會發(fā)展為導(dǎo)向,不斷探索和實踐現(xiàn)代學徒制、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、個性化培養(yǎng)、注重技能培養(yǎng)等多種形式的"工學六合"人才培養(yǎng)模式。根據(jù)這一模式,突出航空特色,調(diào)整專業(yè)布局和結(jié)構(gòu),提升專業(yè)服務(wù)能力,主動對接航空產(chǎn)業(yè)鏈上下延伸,深入通用航空等航空企業(yè)的技術(shù)技能人才需求和崗位要求,探索出了一條與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、與企業(yè)深度融合、與生產(chǎn)無縫對接、與學生就業(yè)緊密結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路子
