2022湖南*畢業(yè)讀中專學(xué)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)怎么樣,升學(xué)率和就業(yè)率高嗎

2、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、?？瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。

1、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)簡介

康復(fù)治療的內(nèi)容很多(包括醫(yī)學(xué)的、職業(yè)的、社會的等多種治療、訓(xùn)練服務(wù)),本章重點(diǎn)介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)范疇的物理療法、作業(yè)療法、言語療法、心理療法、康復(fù)工程和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療*,也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動,以及社會生活的能力,融入社會,改善生活質(zhì)量。

在西方發(fā)達(dá)康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1:5到1:10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要,就業(yè)前景廣闊。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),我國康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬人,而目前從業(yè)人員只有2萬名左右。龐大的市場需求吸引了很多的學(xué)生來選擇康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),也有很多人是憑著興趣愛好進(jìn)入這個專業(yè)。康復(fù)治療學(xué)(本科類)

培養(yǎng)目標(biāo):

主要培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的基本理論、基本技能和相關(guān)知識,并有一定發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級康復(fù)治療人才。

核心課程:

解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、康復(fù)功能評定學(xué)、運(yùn)動治療學(xué)、物理因子治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、臨床運(yùn)動治療學(xué)等。