"職生同樣上大|學",首先高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習。進大|學深造不再是高中生的"專利",職校生一樣能圓大|學夢?！菊猩稍儭块L沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校

長沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

長沙市望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1956年,是一所全日制公辦職業(yè)學校。學校地處縣城,交通便利,距長沙市僅17公里,占地面積120080平方米,建筑面積53894平方米?，F(xiàn)有專任教師178人,在校學生3000余人,每年面向農村剩余勞動力、失地農民、企事業(yè)單位職工、下崗工人等進行培訓達3000人。開設有機械加工技術、焊接、數(shù)控技術、汽車運用與維修、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡技術、旅游服務與管理(導游)、飯店服務與管理、電算會計、音樂(幼兒教育)等專業(yè)。學校被評為重點職業(yè)中專、農村成人教育先進單位、湖南省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省外派勞務培訓基地、省教學工作學校、省園林式單位、省綠色學校、省學生管理工作先進單位等。示范性職業(yè)學校和縣級職教中心入圍湖南省"十一五"職業(yè)院校重點建設項目。

學校校園環(huán)境

校園環(huán)境優(yōu)美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設計新穎的教學大樓、學生公寓、學生食堂和高標準田徑場、籃球場、羽毛球場。教育教學設備先進:城軌實訓室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設計實訓室、器樂室、茶藝室、計算機實訓室、會計實訓室、圖書閱覽室等,一應俱全。學校實行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務,營造了安全、舒適、溫馨的學習環(huán)境。

現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 

【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】

機械加工技術專業(yè)介紹

機械加工技術專業(yè)面向工業(yè)機器人制造企業(yè)、智能制造系統(tǒng)集成制造企業(yè)、工業(yè)機器人(系統(tǒng))應用企業(yè)培養(yǎng)中級技能型人才,該班是學校與北京雙元教育管理集團聯(lián)合辦學班。

開設課程:機械識圖與制圖、機械CAD、電子技術、機械拆裝與測繪、液壓與氣壓傳動、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人維護與保養(yǎng)、工業(yè)機器人安裝、調試與維修、工業(yè)機器人工作站操作等。

就業(yè)方向:

1、機器人操作、機器人維護/維修、機器人編程、機器人售前/售后技術支持、機器人仿真、機器人應用等工作。

2、合作企業(yè):安徽埃夫特智能裝備有限公司、吉利汽車、比亞迪、聯(lián)想集團有限公司、阿里云計算有限公司、深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司等眾多合作企業(yè)。 

教學特色

課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 

此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

招生對象

(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學生;

(2)往屆取得*畢業(yè)證書的學生。

符合以上要求綜合素質高者,可放寬條件,終錄取標準以面試結果為準。

學校主要榮譽

學校獲評中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、重點職業(yè)中專、農村成人教育先進單位、中等職業(yè)學校德育工作先進集體、環(huán)境教育示范學校、湖南省示范性職教中心、省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省教學工作學校、省園林式單位等榮譽稱號。

注重內涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才

學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。