聯(lián)系人:崔老師
聯(lián)系地址:赤峰市松山區(qū)芳草路新天王商務(wù)中心B座503室
學(xué)期時(shí)長(zhǎng):學(xué)不會(huì)免費(fèi)重修,一對(duì)一教授,線上和線下相結(jié)合,不限課時(shí)
赤峰悟空教育電腦培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)方式
◆ 小班授課,人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽和重修,終身技術(shù)支持。
◆ 教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到預(yù)期效果。
◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。
◆ 注重實(shí)用:每一位任課教師都具有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)的過程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。
一、赤峰悟空教育CAD適合對(duì)象:
1、零基礎(chǔ)開始,想要成為一名成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、會(huì)展設(shè)計(jì)師、規(guī)劃設(shè)計(jì)師。
2、已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖人員,想要增加軟件操作能力。
3、對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)比較喜愛的學(xué)員,對(duì)色彩有敏銳的感知能力者
二、赤峰悟空教育CAD學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、多元的一對(duì)一,線下和線上教學(xué)模式讓你快速掌握當(dāng)下的知識(shí)體系,使你學(xué)以致用。
2、案例教學(xué),讓學(xué)員親自動(dòng)手參加實(shí)例操作,使學(xué)生增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)能力,以達(dá)到畢業(yè)即能就業(yè)的目的。
三、赤峰悟空教育CAD課程大綱
學(xué)制: 不限課時(shí),教會(huì)為止
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、機(jī)械制圖的基礎(chǔ)知識(shí)
2、機(jī)械常用零件繪制實(shí)戰(zhàn)
3、機(jī)械零件設(shè)計(jì)方案的表達(dá)
4、機(jī)械零件圖的繪制
5、繪制機(jī)械裝配圖
6、繪制機(jī)械等軸測(cè)圖
7、機(jī)械圖形輸出
8、機(jī)械模型圖設(shè)計(jì)
9、工作流程介紹、實(shí)地測(cè)量、按測(cè)量數(shù)據(jù)快捷繪制結(jié)構(gòu)圖
10、按照制圖規(guī)范標(biāo)注、文字、按打印打求進(jìn)行圖框整理
11、建筑常見平面布置圖、天花布置圖繪制方法與技巧
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