"兩個起點五條路徑可升學",在中職學校中,有10%左右學生選擇升學,這些學生的升學方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于*起點的學生,可以通過"3+2"途徑升學。對于高考起點的學生,則可通過技能高考升學。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學:1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專。岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學校2022招生專業(yè)

學校主要榮譽

岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1998年,是經(jīng)省、市教育主管審批注冊的一所全日制職業(yè)中專學校,是岳陽市陽光工程定點學校,岳陽市紅十字協(xié)會品牌學校,教育教學先進單位。

岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學校

岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1998年,是經(jīng)省、市教育行政主管審批注冊的一所全日制職業(yè)中專學校,是岳陽市教育教學學校、岳陽市綜合考評先進學校、岳陽市就業(yè)安置先進單位;岳陽市陽光工程定點學校、岳陽市紅十字協(xié)會品牌學校;日本工商學校、法國里昂社會與經(jīng)濟發(fā)展高等學校優(yōu)質(zhì)生源地。

學校隸屬于師園環(huán)亞教育集團教育版塊,擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)過硬、責任心強的師資隊伍;現(xiàn)有教職工總數(shù)55人,其中專任教師40人,占專任教師的85%;利用集團化辦學優(yōu)勢,開設計算機平面設計、軟件與信息技術(shù)、航空服務、電子商務、幼兒保育等特色班和高考升學班;學生可以大專或本科,升學率98%以上;同時引進優(yōu)質(zhì)企業(yè)預聘制,實行"教學--就業(yè)"一體化辦學模式,歷年來為多個企業(yè)輸送了大量的人才,畢業(yè)即可高薪就業(yè)。

*畢業(yè)生學技術(shù)學什么好?

360行,行行出狀元,但如果你選擇的是一些老掉牙的專業(yè),將來就業(yè)競爭非常大,拿不到高薪,淘汰率高,而我校都取消了將要淘汰的專業(yè),現(xiàn)在基本都是新興專業(yè),學的人非常少,行業(yè)發(fā)展前景又快又好,用人企業(yè)招這類技術(shù)人員太難,有時招的半桶水(也就是技術(shù)很差的那種),開出來的工資都很高,是因為企業(yè)確實招不到這類的技術(shù)人員。

現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 

【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】

學校招生專業(yè)介紹

一、幼兒保育

本專業(yè)培養(yǎng)德技兼修、全面發(fā)展,適應幼兒教育以及社區(qū)和家庭教育需要,具有良好師德與科學人文素質(zhì),掌握系統(tǒng)的早期教育理論,科學的嬰幼兒養(yǎng)護等知識和技術(shù)技能。面向托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)、社區(qū)家庭教育咨詢機構(gòu)、幼兒園等相關(guān)服務,能夠從事嬰幼兒保育和教育、早期教育、行政管理、家庭教育咨詢與指導等工作領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程:幼兒教育學,幼兒心理學,幼兒衛(wèi)生學,幼兒語言活動指導,幼兒社會活動指導,幼兒早期教育課程與活動設計,幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)因幼兒發(fā)展與評價,學前兒童衛(wèi)生與保育,體育與健康,音樂、美術(shù)、舞蹈等。

就業(yè)方向:幼兒教師,早期輔導員,幼兒保育師,音樂舞蹈各類培訓機構(gòu)教師,早期教育指導,其他兒童服務行業(yè)。

證書方向:中高級保育師、幼兒教師資格證等。 

二、計算機平面設計

平面設計(graphic design )的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性 以"視覺" 作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來 傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面 (page layout )等方面的專業(yè)技巧來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設計通?？芍钢谱?設 計)時的過程,以及完成的作品。平面設計專業(yè)學習內(nèi)容通常包括PHOTOSHOP. 3D、FLASH、DREAMWEAVER等軟件的設計制作作品。

核心課程:平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成,素描基礎(chǔ),photoshop, CorelDraw, Illustrator, AutoCAD,(廣告原理、字體設計、平面廣告設計與工藝流程、標志設計、 CIS策劃、裝幀設計、版式設計、包裝設計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理)。

專業(yè)特色及優(yōu)勢:該專業(yè)師資力量雄厚,在專業(yè)上形成了自己的品牌優(yōu)勢,專業(yè) 技能競賽中多次獲得省、市級一、二等獎,系我校品牌專業(yè)。

就業(yè)方向:工業(yè)設計類(產(chǎn)品設計、室內(nèi)外環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、 平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè), 大型廣告公司以及獨立開設設計事務所從事相關(guān)設計、研究和管理工作。

就業(yè)服務

學生入學簽訂《就業(yè)服務協(xié)議書》畢業(yè)之后將全部到與所學專業(yè)對口的崗位上工作,與公辦中職學校的自主擇業(yè)與服從分配的就業(yè)服務相比,我們的畢業(yè)學生就業(yè)層次將明顯要高,發(fā)展空間更大,畢業(yè)學生完全實現(xiàn)專業(yè)對口并高薪就業(yè)。

助學金

(1)助學金: 下列地區(qū)的學生可享受助學金2000元/年X2年。

(2)其他貧困學生,經(jīng)評定也可享受助學金2000元/年。

(3)學校助學金:學校設有助學金,家庭確實困難者,可以申請,滿足學生生活,正常學習。

勤工助學:困難學生可向?qū)W校申請勤工儉學崗位。

獎學金:學業(yè)成績和表現(xiàn)突出的學生,每年可享受獎學金和專項獎勵。

凡來學校就讀的學生均可任選所學專業(yè),學校負責推薦就業(yè)。