優(yōu)勢(shì)

管理模式

湖南長(zhǎng)沙新華電腦借鑒高校和軍事院校的管理模式,結(jié)合電腦教育特點(diǎn),通過(guò)實(shí)踐,總結(jié)、完善了一整套適合電腦長(zhǎng)、短期教育的管理模式——二元管理模式。"二元管理模式"包含兩個(gè)方面:

1、教學(xué)管理:要求同時(shí)把握"教"與"學(xué)"兩個(gè)元素。在"教"這一元素上,要求電腦教師不僅要具備很高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,還要具備很強(qiáng)的責(zé)任心和管理意識(shí),定期對(duì)每位教師工作業(yè)績(jī)進(jìn)行量化考核和月度評(píng)比,實(shí)行末位淘汰制。

2、制度管理:對(duì)全日制在校學(xué)習(xí)的學(xué)子實(shí)行"封閉管理、過(guò)程教學(xué)、公寓生活"的模式;短期培訓(xùn)學(xué)員,實(shí)行"卡式管理,過(guò)程教學(xué)、方便安排"模式。在安全方面,保衛(wèi)科24小時(shí)值班,為學(xué)生安心學(xué)習(xí)、安全生活、健康成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件。

辦學(xué)歷程

1988年 開(kāi)始辦學(xué)

1992年 開(kāi)始向*拓展

1999年 設(shè)立就業(yè)辦事處,開(kāi)始全面推薦就業(yè),開(kāi)創(chuàng)業(yè)內(nèi)就業(yè)服務(wù)先河

2002年 與國(guó)內(nèi)眾多*合作,設(shè)立技能+學(xué)歷專業(yè),引領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)先河

2002年 成立電腦教育研發(fā)中心,成為業(yè)內(nèi)家設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)的教育單位。

2004年 新華電腦教育與美國(guó)微軟合作聯(lián)手設(shè)立"新華.微軟MLC1000萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金"

2005年 被評(píng)為*IT教育影響力品牌。

2006年 獲得了"2006影響*IT教育機(jī)構(gòu)"和"2006影響*IT教育領(lǐng)航者"兩項(xiàng)榮譽(yù)。

2007年 被北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)認(rèn)定為"高新技術(shù)企業(yè)"。

2008年 獲"改革開(kāi)放30年*品牌教育集團(tuán)"的榮譽(yù)稱號(hào)。

2009年 新專業(yè)通過(guò)部委評(píng)審,獲教育高度認(rèn)可,央視給予特別報(bào)道。

2010年 獲騰訊網(wǎng)"回響*"具影響力IT品牌。

2011年 獲得CEAC信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證進(jìn)步獎(jiǎng)。

2012年 榮獲"2012年具影響力IT教育品牌"、 2012年度"長(zhǎng)沙市兩型示范單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。

師資力量

擁有電腦高級(jí)教師200多名,均為"雙師型"教師,主要由教授、副教授、高級(jí)工程師、國(guó)際權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證教師組成,他們既是教師又是電腦工程師。先進(jìn)的設(shè)備、的師資,成為高質(zhì)量教學(xué)的有力。

同時(shí)還擁有一支具有強(qiáng)勁研發(fā)能力的科研力量和 300 多名專職雙師型高素質(zhì)教師隊(duì)伍,所有主講教師都通過(guò)了和國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)的教師認(rèn)證,并由一批來(lái)自中南*、湖南*、國(guó)防科大、長(zhǎng)沙*等省內(nèi)高校的計(jì)算機(jī)、教授及廣告公司設(shè)計(jì)擔(dān)任主講教師。