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學習成績差

上課難集中注意力,作業(yè)拖拉,學習容易 走神、發(fā)呆,學習效率低,嚴重影響學習。

自信心不足

與同學朋友難以共享物品或依順序等待, 容易與他人產生沖突和打架,出現(xiàn)暴力傾向。

上課紀律差

上課時小動作多,如玩鉛筆,玩橡皮,摳這 摳那等,易導致課堂上違規(guī)、違紀等情形。

人際關系緊張

過重的學業(yè)要求與升學高壓下,注意力不 集中的學生很容易被定位為問題青少年,感到自卑。