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北京碼高樂高培訓(xùn)課程

北京碼高樂高培訓(xùn)課程

授課機(jī)構(gòu): 北京碼高教育

課程價(jià)格: 請咨詢客服

開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

上課地址: 請咨詢客服

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-10-23

課程詳情
課程亮點(diǎn)
1機(jī)器人常規(guī)課程主要通過讓孩子進(jìn)行系統(tǒng)化的結(jié)合實(shí)踐的理論學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的機(jī)器人設(shè)計(jì)、搭建和操控知識,讓學(xué)生成為一個(gè)機(jī)器人操控者。

適用對象
14-16歲

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.課程內(nèi)容由簡入難,循序漸進(jìn)、逐步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
2.參加對應(yīng)比賽

課程內(nèi)容
預(yù)科班—機(jī)器人之力學(xué)結(jié)構(gòu)
適合年齡:4.5-6歲
課程特色:
通過課程搭建、延伸,與生活產(chǎn)生有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)孩子的生活認(rèn)知(車輛搭建---交通意識);
通過動(dòng)手操作,在孩子空間敏感期培養(yǎng)孩子的空間立體思維;課程中通過角色任命,增強(qiáng)孩子的主人翁意識,培養(yǎng)責(zé)任心。
根據(jù)預(yù)科班適應(yīng)年齡孩子的特點(diǎn)----手部肌肉群發(fā)展不完善,預(yù)科班課程采用無動(dòng)力拼接方式,讓孩子在老師的指導(dǎo)下完成搭建,并實(shí)現(xiàn)手部肌肉群的鍛煉。

教 具:lego(9090+9656+45300)
初級班—機(jī)器人之動(dòng)力機(jī)械
適合年齡:5-8歲
課程特色:
初步接觸圖形化編程增加趣味性,強(qiáng)化搭建及設(shè)計(jì)能力,學(xué)習(xí)各種復(fù)雜樂高機(jī)器人機(jī)構(gòu),編程軟件Scratch等;
熟悉掌握搭建中的物理學(xué)原理,如"齒輪傳動(dòng)原理,杠桿原理,滑輪,能量守恒原理"等;
認(rèn)識機(jī)器人搭建配件,掌握搭建技巧,搭建和編程;
教 具:wedo、wedo2.0編程、45560

中級班—機(jī)器人之智能操控
適合年齡:8.5-10歲
課程內(nèi)容:
認(rèn)識機(jī)器人編程、LEGO-EV3搭建及圖像化編程知識、傳感器基本用法;
基本邏輯語句的運(yùn)用、功能任務(wù)實(shí)現(xiàn)邏輯鍛煉、項(xiàng)目挑戰(zhàn)。
代碼編程與虛擬、樂高搭建相結(jié)合,提升孩子學(xué)習(xí)能力與思維深度。
教 具:樂高EV3(45544+45560)

高級班
機(jī)器人培訓(xùn)課程專業(yè)而系統(tǒng),高級班細(xì)化ROBOTC課程,讓孩子機(jī)器人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí),穩(wěn)扎穩(wěn)打。碼高擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),擁有的機(jī)器人教育,碼高研究院專業(yè)教師領(lǐng)銜授課。該套課程有利于孩子關(guān)于科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics)的學(xué)習(xí)整合。該課程包括各種類型的結(jié)構(gòu)件,學(xué)生可以自由發(fā)揮搭建不同類型的機(jī)器人,學(xué)習(xí)各種機(jī)械結(jié)構(gòu),如齒輪傳動(dòng)、鏈條傳動(dòng),控制器、遙控器、碰觸傳感器、距離傳感器、角度傳感器、顏色傳感器、智能馬達(dá)等。接軌前沿科技,開闊眼界,培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng),讓其在同齡人中迅速脫穎而出。整個(gè)課程以循序漸進(jìn)的方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的機(jī)構(gòu),再學(xué)會(huì)將學(xué)到的基礎(chǔ)知識應(yīng)用在實(shí)際的難題解決中,讓孩子對機(jī)器人知識進(jìn)行科學(xué)運(yùn)用。

相應(yīng)比賽:
RLC 、FLL 、 VEX-IQ、VEX-EDR

學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 陳**評價(jià):校區(qū)環(huán)境很好,很整潔,教具擺放也很整齊,可以培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。孩子每次來都非常高興,迫不及待想來上課。老師也非常有耐心很熱情。孩子在這里不僅玩的很開心,也能學(xué)到一些知識。也一直這學(xué)。希望對他以后有所幫助。
    手機(jī)號碼: 132****8105   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23
  • 金**評價(jià):很偶然的機(jī)會(huì)試聽了家附近的碼高課,報(bào)著試試看的心態(tài)去試聽,結(jié)果孩子非常喜歡,不僅能學(xué)到物理知識,鍛煉動(dòng)手能力,還能意外鍛煉到表達(dá)能力,很驚喜。老師溫柔能干,亦師亦友,教學(xué)能力非常長,跟著她以后孩子肉眼可見的成長,大大的贊。作為家長還是很欣慰的,寶寶加油學(xué)吧。
    手機(jī)號碼: 144****9545   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23
  • 閆**評價(jià):孩子特別喜歡,scratch編程課和樂高搭建都在學(xué)習(xí),編程和搭建都很喜歡,上課過程中可以讓小朋友在玩中學(xué)習(xí),寶貝很棒,可以在每節(jié)課學(xué)習(xí)中搭建作品,課后分享程序和搭建的機(jī)器人,老師很專業(yè),很細(xì)心,對孩子很了解,溝通也很順暢,老師們?nèi)硕疾诲e(cuò),如果停車能更方便一點(diǎn)就好了,推薦學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號碼: 136****2904   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23
  • 宋**評價(jià):2020年體驗(yàn)課后報(bào)名的,到現(xiàn)在差不多兩年的時(shí)間了,從體驗(yàn)到報(bào)名校區(qū)的服務(wù)都讓人非常舒服,很多機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都會(huì)用銷售技巧強(qiáng)迫家長當(dāng)天交錢,但是碼高新街口校區(qū)的老師理性的幫家長分析了各家機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)優(yōu)劣勢,沒有貶低其他機(jī)構(gòu),很客觀。也詳細(xì)的介紹了課程以及后續(xù)的規(guī)劃,孩子非常喜歡碼高的老師,親和力很高,授課也非常詳細(xì)仔細(xì)。
    手機(jī)號碼: 156****5925   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23
  • 未**評價(jià):初次帶娃體驗(yàn)樂高,果斷選擇報(bào)名 其實(shí)娃還小,真的沒有想過要學(xué)到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親跟隨者老師的引導(dǎo),我真的感受到了家里和碼高的區(qū)別,老師的專業(yè)培訓(xùn)讓孩子能夠?qū)W到更多,更好的成長,學(xué)習(xí)搭樂高的結(jié)構(gòu)和方式方法,包括每次課后娃都能簡單的介紹一二,是我覺得為開心的地方 環(huán)境和服務(wù):這個(gè)店雖然不大,但是整體環(huán)境非常干凈,每個(gè)教室也都井井有條,而且每一個(gè)老師都非常熱情,每次來都是溫水已經(jīng)送到手邊了,真的感覺到了老師們的用心 其實(shí)陸續(xù)帶娃也體驗(yàn)了很多種課程,但是碼高是我目前為滿意和娃喜歡的,真的是棒棒啦
    手機(jī)號碼: 189****5816   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23
  • 張**評價(jià):*感覺比較高大上,校區(qū)面積大,校區(qū)環(huán)境舒適,樓上樓下都有教室,孩子體驗(yàn)效果比較好,老師引導(dǎo)著孩子去學(xué)習(xí),而不是直接給圖紙的,課堂氛圍比較好,孩子能很好的展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力,更多的讓孩子去思考和解決實(shí)際問題,而且課程體系比較全,圖形化編程和代碼編程都有校區(qū)的老師和前臺都比較熱情,服務(wù)周到。
    手機(jī)號碼: 132****7045   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23
  • 周**評價(jià):本來抱著試著看的心里去接觸,但是覺得這個(gè)特別培養(yǎng)孩子的專注力,孩子回去也給買大小顆粒,課程真的很精彩 老師負(fù)責(zé)認(rèn)真,環(huán)境也沒得說然后果斷報(bào)名半年,主要孩子喜歡,價(jià)錢合適 猶豫的話果斷報(bào)名吧,畢竟孩子的青春就一次,別留下遺憾,看次是玩 而且還能長頭腦知識 ,已經(jīng)上了八九次了 玩具也買的少了 ,更多的是拼的 動(dòng)腦子的玩具。
    手機(jī)號碼: 135****1942   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23
  • 林**評價(jià):一年前鄰居推薦來到碼高機(jī)器人學(xué)習(xí),中間疫情停了一段時(shí)間,這個(gè)學(xué)期繼續(xù)學(xué)。 這周課的作品:搖頭電風(fēng)扇。小班課,人少,老師很有耐心。孩子動(dòng)手之前,老師會(huì)詳細(xì)講解本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新,自己動(dòng)手,課后有總結(jié),孩子很喜歡,經(jīng)常上完課還要玩半小時(shí)。
    手機(jī)號碼: 187****4589   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23
  • 陳**評價(jià):孩子對機(jī)器人一直很感興趣,來到碼高機(jī)器人初級班之后,經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,現(xiàn)在都可以自己操作機(jī)器人了, 還要代表學(xué)校去參加比賽。
    手機(jī)號碼: 155****2898   評價(jià)時(shí)間: 2024-10-23

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