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課程目標,根據(jù)環(huán)境的需要而定;
課程內容,以實現(xiàn)課程目標為出發(fā)點去選擇并組合;
課程模式,有效體現(xiàn)課程內容,采用配套的組織與教學方法;
課程策略,教學程序的選擇,教學資源的利用;
課程評價,對課程目標與實施效果的評價;
教材,切合學員實際,提供足夠信息;學習者,學習背景與學習能力;
時間,短、平、快,充分利用。
發(fā)布日期:2025-01-01
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