深圳美國研究生留學讀研機構哪家好?深圳留學美國讀研的中介排名推薦選擇深圳啟德,啟德教育,是國際教育領域的*品牌,成立于2000年 ,多年來致力于國際教育交流,是*教育部官方認證的留學咨詢與出國培訓的旗艦機構,具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢。啟德教育旗下?lián)碛袉⒌鲁鰢肓魧W教育、啟德考培和啟德游學三大子品牌。 留學是超過20多個和地區(qū)上千所院校授權的官方招生代表;擁有全球鮮有的美國國際招生協(xié)會(AIRC)認證會員資格;是首批被澳大利亞移民局授權使用"電子簽證"系統(tǒng)的機構。
為什么選擇美國讀碩士?美國能在短時間內(nèi)由農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為世界工業(yè)大國,并在全球政治、經(jīng)濟、文化、科技領域中發(fā)揮舉足輕重的作用,先進發(fā)達的高等教育,尤其研究生教育是一個重要的促進因素。美國研究生教育經(jīng)過一百多年的發(fā)展,不論是在硬件設施、師資力量、教育經(jīng)費、教學水平還是教育氛圍、教育風氣以及整個社會對教育的認可和重視程度方面,已被公認為美國教育的精華,代表著世界先進水平。
語言要求美國Top50*碩士申請建議托福100分以上;GRE315分以上或GMAT700分上;排名50 - 100*建議托福95分以上(理工科90分以上);GRE300分以上或GMAT650分以上。
軟性實力碩士專業(yè)一般偏向于那些有較強的專業(yè)特點或?qū)W習突出的學生,且擁有明確的職業(yè)發(fā)展理念。建議學生擁有豐富的實習或科研經(jīng)歷。
- 財務規(guī)劃
美國研究生一般要讀兩年,學費在1.8-4萬美元/年,折合人民幣12萬到25萬每年。生活費基本在450- 2000美元/月不等,合人民幣2700 - 12000元每月。
| 時間 | 準備內(nèi)容 |
| 9月-次年1月大二上學期 | 初步明確留學目標,了解申請條件,通過規(guī)劃頭腦風暴,獲得個性化方案;重視各方面 素質(zhì)及能力的提升及GPA成績,積極參加各類競賽及課外活動,參與和專業(yè)相關的研究 或?qū)嶒烅椖?加強英語口語和聽力鍛煉。 |
| 2月-4月大二下學期 | 確定大致申請方向;開始進入TOEFL、GRE/GMAT考試備考階段;參加次語言考試(TOEFL或者其它語言考試)。 |
| 5月-6月大二下學期 | 進入第二個備考階段。準備參加暑期的考試(TOEFL、GRE/GMAT考試);結合自身背景、 申請方向,制定背景提升方案和整體申請規(guī)劃。 |
| 7月-8月大二暑假 | 參加與專業(yè)相關的實習、研究或活動,提升申請競爭力;進一步提升 TOEFL/GRE/GMAT成績。 |
| 9月-次年6月大三上學期至大三下學期 | 繼續(xù)保持在校成績,尤其是與申請專業(yè)相關的課程;確定潛在推薦人并保持良好學術或 專業(yè)聯(lián)系;在校或寒假期間,集中參加專業(yè)相關的實習研究或活動。 |
| 7月-8月大三暑假 | 取得符合申請院校要求的各項標準化語言成績;根據(jù)申請專業(yè),參加更深度的相關實習 研究或活動;申請博士或研究型碩士的申請人,根據(jù)申請方向,在啟德專業(yè)團隊指導下 篩選教授,進行套磁。 |
| 9月-10月大四上學期 | 確定終申請院校及專業(yè)方向;提供相關素材,指導定做完整留學申請材料;開具成績 證明及相關紙質(zhì)材料,與老師聯(lián)系推薦信。 |
| 11月-次年1月大四上學期 | 遞交材料,跟蹤錄取進度;完成申請的收尾工作,寄出材料后開始準備面試;在此階段 未能充分準備好各項語言考試成績或申請材料的申請人,可延遲準備春季入學。 |
| 2月-4月大四下學期 | 申請工作完成,提供面試輔導(針對部分要求面試的院校);與對方學校招生辦保持聯(lián)系, 關注錄取進展;在等待錄取結果同時,繼續(xù)通過參加寒假實習研究或活動提升申請競爭力, 隨時補充申請材料;獲取所有錄取和獎學金結果。 |
| 5月-6月大四下學期 | 獲得通知書;拿到I-20表,預約簽證、準備簽證文件,接受簽證輔導;使館申請簽證, 終獲得簽證。 |
| 7月-8月畢業(yè)后 | 參加行前培訓;進行健康檢查、行李準備、機票預訂、外匯匯兌等;預訂機票、聯(lián)系住宿。 |
| 9月 | 飛赴美國,開始成功留學之旅。 |
美國0*碩士申請建議*本科成績85分以上;托福100分以上;GRE315分以上或GMAT700分以上;招收有較強專業(yè)特點和學習能力突出的學生,且擁有明確的職業(yè)發(fā)展理念。
美國50 - 100*碩士申請建議*本科成績在80分以上;托福90分以上;GRE300分以上或GMAT650分以上;招收有一定專業(yè)特點或?qū)W習能力突出的學生,且擁有明確的職業(yè)發(fā)展理念。
