湖南單招有口腔醫(yī)學專業(yè)的學校有那些

口腔醫(yī)學技術(shù)是普通高等學校本科專業(yè),屬于醫(yī)學技術(shù)類專業(yè)。培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學基本理論和臨床醫(yī)學知識,掌握各類口腔修復體制作工藝的流程,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工企業(yè)及大專院校從事各類義齒的生產(chǎn)加工、教育及企業(yè)商業(yè)運作的具備基礎(chǔ)醫(yī)學、材料學、藝術(shù)美術(shù)、制造學、管理學、口腔修復工藝學知識和技能的復合型高級專業(yè)人才。

1、主干課程

專業(yè)核心能力:口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。

專業(yè)核心課程:《口腔解剖生理學》、《口腔內(nèi)科》、《口腔外科》、《口腔正畸學》、《口腔修復材料》、《口腔技工工藝》、《口腔醫(yī)學》、《口腔美學》等。

2、培養(yǎng)目標
口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握口腔修復工藝技術(shù)基本操作技能,熟練各種常用修復體設(shè)計和制作,從事口腔修復工藝設(shè)計和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

3、培養(yǎng)要求

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)學生主要學習相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學、口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學技術(shù)知識,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔?？啤⒖谇涣x齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。

4、就業(yè)方向
21世紀口腔醫(yī)學將經(jīng)歷向口腔科學的發(fā)展 我們對幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機制和規(guī)律,只知其然,不知其所以然,大多數(shù)治療技術(shù)是不完整和不徹底的,屬于半吊子技術(shù)。70年代醫(yī)學研究進入分子水平,而分子生物學滲透到口腔醫(yī)學還是近十幾年的事。21世紀將從分子水平揭示口腔疾病的本質(zhì),口腔醫(yī)學將全面發(fā)展為口腔科學。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作。

5、就業(yè)前景
為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀,鼓勵私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨?，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜,雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師,但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓的江湖游醫(yī),這種情況既不利于廣大群眾就診,也不利于在*推廣普及口腔保健。因此,將會出臺相應(yīng)政策,整頓私人診所,加強引導,使其步入正軌,以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了相應(yīng)政策的,畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)校,接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位,在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時,自己也能獲得較豐厚的回報。一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入應(yīng)在萬元以上,如果是私人開設(shè)診所,相信收入會更可觀?？谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高,就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠,便會相對過剩,造成就業(yè)難的情況。

湖南口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)可單招院校
1、長沙衛(wèi)生職業(yè)
2、永州職業(yè)技術(shù)

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