贛州青少年口才培訓(xùn),青少年特訓(xùn)營(yíng)是一個(gè)全新概念的青少年素質(zhì)訓(xùn)練課程.課程透過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法,讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中建立自信,激發(fā)熱情;開(kāi)發(fā)生命的潛能;認(rèn)識(shí)生命,沖破自我局限;有效溝通,加強(qiáng)家人相互間的感情;并應(yīng)孩子自身的潛能而全面發(fā)揮卓越的能力、競(jìng)爭(zhēng)能力及學(xué)習(xí)能力;它為孩子打開(kāi)書本沒(méi)有的知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我"蛻變",是一個(gè)有價(jià)值、有效全面伸展的鍛煉營(yíng).讓孩子們懂得"我的人生我負(fù)責(zé)",脫離受害者心態(tài),鍛煉獨(dú)立人格,拓寬信念系統(tǒng),擁有理想人生.

贛州青少年口才培訓(xùn)班哪家好?新勵(lì)成培訓(xùn)效果:

1、如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)波濤洶涌的大海,那么課程就是一個(gè)游泳池.是的,課程結(jié)束的時(shí)候,真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始.當(dāng)孩子們進(jìn)入大海的時(shí)候,因?yàn)橛杏斡境乩锏臍v練,面對(duì)人生的驚濤駭浪,他們會(huì)從容應(yīng)對(duì).

2、在這里,每個(gè)孩子都會(huì)根據(jù)自己的方式去接受他自己需要的信息與知識(shí)、快樂(lè)與成長(zhǎng);

3、在這里,他們將做回自己,從心出發(fā),在體驗(yàn)和參與中收獲他想要的.

4、或許,對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō),這次的青少年之旅可能是次離開(kāi)父母,而對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō),離開(kāi)父母并不陌生,

將融入一個(gè)完全陌生的集體則是一個(gè)考驗(yàn).

5、不過(guò),這些都不重要,重要的是現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)孩子都在融入,且融入地很快,孩子們遠(yuǎn)比我們想象的要更加適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴,只要你肯放手讓他去探索屬于自己的世界.

6、隨后,你便能看到一個(gè)個(gè)歡樂(lè)暢談的孩子們,他們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了彼此,也將成為這趟青少年之旅一同前進(jìn)的伙伴,孩子們的友誼是長(zhǎng)久的,就像很多上過(guò)青少年班的小伙伴一樣,他們會(huì)一直成為彼此的動(dòng)力、前進(jìn)的支撐.

7、團(tuán)隊(duì)、友誼、歡樂(lè)、陌生與熟悉……一切都可以成為不一樣的收獲,你在看他們的每一個(gè)瞬間便能知曉.

贛州青少年口才培訓(xùn)發(fā)展歷程:

課程專為青少年設(shè)計(jì),為培養(yǎng)他們成為明日的體驗(yàn)式蛻變課程.課程始于美國(guó)青少年特訓(xùn)營(yíng),到現(xiàn)在已發(fā)展了四十年,全球受過(guò)這套課程錘煉的青少年已有數(shù)百萬(wàn)人,據(jù)調(diào)查,90%的青少年都認(rèn)為這是他們一生當(dāng)中有價(jià)值的學(xué)習(xí)旅程.在國(guó)內(nèi)已有越來(lái)越多的家庭和學(xué)校將這套課程作為送給孩子們的禮物.

課程是一個(gè)契機(jī),在書本和應(yīng)試教育之外,提供給您的孩子一個(gè)機(jī)會(huì),去體驗(yàn)獲得成就需具備的能力和智慧.這是一個(gè)鑄造的歷程,孩子們首先得學(xué)會(huì)做自己生命的船長(zhǎng),為自己設(shè)定目標(biāo),許下承諾,并會(huì)付諸行動(dòng),他們將會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處潛藏的渴望和潛能,在那一刻,他會(huì)發(fā)現(xiàn)不再是環(huán)境的受害者,而是自己人生的主宰.

在課程里,孩子們將在這里切身體驗(yàn)?zāi)切┯绊懰〉贸删偷闹匾|(zhì)素,譬如:負(fù)責(zé)任,信守承諾、言行致、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈、自我認(rèn)同、主動(dòng)積極,以及對(duì)世界和他人保持關(guān)愛(ài)和付出的態(tài)度.在課程中幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,引導(dǎo)孩子用積極樂(lè)觀正面的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的人生及豐富多彩的世界.

贛州青少年口才培訓(xùn)班哪家好?新勵(lì)成培訓(xùn)學(xué)員分享:

1、這個(gè)課程的主要目的是讓我們成為陽(yáng)光,而成為需要具備九大特質(zhì):有激情,負(fù)責(zé)任,信守承諾,言行一致,有團(tuán)結(jié)精神,創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈,自我認(rèn)同,有感召力.這一次的我不僅是再去學(xué)習(xí)一次,更是帶領(lǐng)著我的這個(gè)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn).這晚上的課就讓我們體會(huì)到了父母把我養(yǎng)大的不容易,我們的美好生活都是父母給我們奮斗的.我們?cè)趫?chǎng)的一些同學(xué)都哭了,都開(kāi)始懺悔自己以前對(duì)他爸媽做的不好的,發(fā)的脾氣.后懷著感恩,給自己的父母打了一個(gè)電話.雖然只是簡(jiǎn)單的一句"爸爸媽媽我愛(ài)你,您辛苦了."可是里面的情感卻是說(shuō)不盡的辛酸.結(jié)束后學(xué)員們都回到了自己的房間,我們助教在查房的時(shí)候,看著他們開(kāi)門后臉上掛著的淚痕,就有一種感同身受的感覺(jué).這是我們?cè)诖坞x開(kāi)自己父母,獨(dú)自睡覺(jué).在接下來(lái)的幾天里,我們從脾氣暴躁變得平易近人,變得陽(yáng)光開(kāi)朗,變得充滿激情,充滿正能量!從不認(rèn)識(shí)到分不開(kāi)了,會(huì)互相幫助,互相學(xué)習(xí)一起進(jìn)步一起成為真正的陽(yáng)光!

2.在來(lái)到這里之前我是一個(gè)比較叛逆,善于和家長(zhǎng)作對(duì)的一個(gè)孩子.來(lái)到這里以后,老師教會(huì)了我如何去感恩,珍惜與父母相處的一分一秒,這是給我的驚喜.我學(xué)會(huì)了如何去分享,如何當(dāng),要沖破一切阻力得到我想要的東西.

3.我來(lái)之前對(duì)學(xué)校特別反感,不喜歡新的環(huán)境.來(lái)到這里以后,我愿意交新朋友了,老師教會(huì)了我如何與他人相處,鍛煉了我的能力,這個(gè)課堂帶給我的是不一樣的人生.

4.我之前是經(jīng)常和父母吵架的孩子,是老師教會(huì)了我如何與父母相處,在父母吵架時(shí)我會(huì)心平氣和地勸他們,特別感謝老師,給了我這次機(jī)會(huì),我想通過(guò)當(dāng)助教來(lái)鍛煉自己.