高職單招面試是根據(jù)什么進(jìn)行評(píng)分的?
一、氣質(zhì)品格(20%)
1、外在形象(外貌、發(fā)型、服裝等)
2、肢體語(yǔ)言(走姿、坐姿、眼神、手勢(shì)等)
3、表情(輕松自然、略帶微笑)
4、禮貌(老師好、老師再見(jiàn)等,適度即可,不宜做作)
5、整體形象(自信、坦率、陽(yáng)光、幽默感、有個(gè)性等)
二、表達(dá)溝通(20%)
1、口齒清晰(沒(méi)有恩、啊之類的口頭禪)
2、音量適中(不宜過(guò)輕)
3、語(yǔ)速中等(不宜過(guò)快)
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)
5、用語(yǔ)規(guī)范(不宜太過(guò)口語(yǔ)化)
6、有問(wèn)有答(盡量避免冷場(chǎng)或答非所問(wèn))
7、運(yùn)用語(yǔ)勢(shì)(如有意識(shí)地略做停頓,抑揚(yáng)頓挫等)
8 、手勢(shì)輔助(在需要時(shí)使用,因人而異)
9 、整體印象(說(shuō)話自然流暢,有自己的觀點(diǎn)且條理清晰,能隨機(jī)應(yīng)變)
三、知識(shí)結(jié)構(gòu)(30%)
1、知識(shí)面廣博
2、對(duì)某一方面特別精通
3、關(guān)注社會(huì),關(guān)懷民生
4、有生活實(shí)踐常識(shí)
四、邏輯思維(30%)
1、辨證法看問(wèn)題(正面/ 反面)
2、多角度看問(wèn)題
3、層層深入看問(wèn)題
4、由此及彼看問(wèn)題
5、由點(diǎn)到面看問(wèn)題
6、逆向思維看問(wèn)題
2022年湖南體育職業(yè)技術(shù)單招考試內(nèi)容
命題、考試與評(píng)卷
學(xué)校將本著公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則在教育部及省教育廳、省教育考試院的指導(dǎo)、監(jiān)督下組織單獨(dú)招生的命題、組考與評(píng)卷工作。
為擇優(yōu)錄取考生,參加學(xué)校今年單獨(dú)招生的湖南考生分為應(yīng)屆高中畢業(yè)生和非應(yīng)屆高中畢業(yè)生(含往屆高中畢業(yè)生及應(yīng)、往屆中職生畢業(yè)生)、社會(huì)人員(退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在崗人員)三大類。
2022年湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn);(咨詢132-9741-5459)
1、考試內(nèi)容
(1)應(yīng)屆高中畢業(yè)生:文化考試+技能測(cè)試。學(xué)校不組織文化考試,其文化成績(jī)直接使用高中學(xué)業(yè)水平考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)作為依據(jù),總分300分。技能測(cè)試主要測(cè)試職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)發(fā)展?jié)撃堋?/p>
(2)非應(yīng)屆高中畢業(yè)生(含往屆高中畢業(yè)生及應(yīng)、往屆中職生畢業(yè)生):文化考試+技能測(cè)試。文化考試由學(xué)校組織,考試科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,各科滿分100分,總分300分(往屆高中畢業(yè)生、中職生采用同一套試卷)。技能測(cè)試主要測(cè)試專業(yè)綜合素質(zhì)。
(3)社會(huì)人員(退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在崗人員):技能測(cè)試。社會(huì)人員考試免予文化考試,只參加技能測(cè)試。
(4)所有類別考生參加的技能測(cè)試均由學(xué)校組織,滿分150分,具體考試方案將在學(xué)校單獨(dú)招生網(wǎng)上公布。
2、考試時(shí)間:5月23日—24日(具體考試時(shí)間安排見(jiàn)準(zhǔn)考證)
3、考試地點(diǎn):技能測(cè)試及非應(yīng)屆高中畢業(yè)生文化考試均在學(xué)校進(jìn)行。
4、命題及評(píng)卷:由學(xué)校組織參照湖南省普通高考命題及評(píng)卷工作有關(guān)要求進(jìn)行。實(shí)行責(zé)任制,制定科學(xué)合理的工作制度及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),加大信息公開及結(jié)果公示力度,確?？荚嚬ぷ鞴⑼该?。
高職單招面試是根據(jù)什么進(jìn)行評(píng)分的?
一、氣質(zhì)品格(20%)
1、外在形象(外貌、發(fā)型、服裝等)
2、肢體語(yǔ)言(走姿、坐姿、眼神、手勢(shì)等)
3、表情(輕松自然、略帶微笑)
4、禮貌(老師好、老師再見(jiàn)等,適度即可,不宜做作)
5、整體形象(自信、坦率、陽(yáng)光、幽默感、有個(gè)性等)
二、表達(dá)溝通(20%)
1、口齒清晰(沒(méi)有恩、啊之類的口頭禪)
2、音量適中(不宜過(guò)輕)
3、語(yǔ)速中等(不宜過(guò)快)
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)
5、用語(yǔ)規(guī)范(不宜太過(guò)口語(yǔ)化)
6、有問(wèn)有答(盡量避免冷場(chǎng)或答非所問(wèn))
7、運(yùn)用語(yǔ)勢(shì)(如有意識(shí)地略做停頓,抑揚(yáng)頓挫等)
8 、手勢(shì)輔助(在需要時(shí)使用,因人而異)
9 、整體印象(說(shuō)話自然流暢,有自己的觀點(diǎn)且條理清晰,能隨機(jī)應(yīng)變)
三、知識(shí)結(jié)構(gòu)(30%)
1、知識(shí)面廣博
2、對(duì)某一方面特別精通
3、關(guān)注社會(huì),關(guān)懷民生
4、有生活實(shí)踐常識(shí)
四、邏輯思維(30%)
1、辨證法看問(wèn)題(正面/ 反面)
2、多角度看問(wèn)題
3、層層深入看問(wèn)題
4、由此及彼看問(wèn)題
5、由點(diǎn)到面看問(wèn)題
6、逆向思維看問(wèn)題
