2022年長沙民政職業(yè)技術(shù)單招產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)服務(wù)于輕工、電子產(chǎn)品、小商品制造等行業(yè),具有現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計理念,具備產(chǎn)品外觀的創(chuàng)新設(shè)計能力、產(chǎn)品3D打印實現(xiàn)能力,適應(yīng)產(chǎn)品設(shè)計單位工作需要,具有良好的創(chuàng)新精神、職業(yè)道德,可從事工業(yè)及日用產(chǎn)品造型開發(fā)設(shè)計及3D打印工作的技術(shù)技能型人才。

專業(yè)特色:產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(3D打印方向)是學(xué)校特色建設(shè)專業(yè),以技能訓(xùn)練為核心,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)市場需要,與企業(yè)高度融合,以真實工作任務(wù)為載體,形成課堂教學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計、3D打印項目實訓(xùn)相結(jié)合的專業(yè)培養(yǎng)模式。

主干課程:產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)成基礎(chǔ)、Rhino+3D打印小工藝產(chǎn)品創(chuàng)作、3DMax+3D打印文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)作、交通工具油泥造型創(chuàng)作、小家電效果圖創(chuàng)作、產(chǎn)品包裝設(shè)計與制作、3D打印設(shè)備與工藝產(chǎn)品創(chuàng)作、木雕工藝制作實訓(xùn)、陶藝造型實訓(xùn)。

就業(yè)方向:可從事產(chǎn)品外觀設(shè)計師、3D打印工程師、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計師、產(chǎn)品UI設(shè)計師等各類產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)制作單位的技術(shù)崗位和管理崗位。

2022年湖南單招在即、咨詢免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強化培訓(xùn);(咨詢132-9741-5459)

傳播與策劃專業(yè)

《信息傳播與策劃》專業(yè)是主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備較扎實的廣告專業(yè)理論、動手能力強,較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計算機應(yīng)用技能,既懂得廣告專業(yè)的基本理論知識,又掌握廣告運作程序熟悉廣告市場運作全過程,具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告管理能力的科學(xué)基礎(chǔ),適合富于創(chuàng)造性和開拓精神的的實用性廣告專門人才。

經(jīng)過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生具備從事客戶代理、信息調(diào)研員、網(wǎng)絡(luò)操作員、信息服務(wù)中介機構(gòu)業(yè)務(wù)員、企事業(yè)單位文員;傳播機構(gòu)業(yè)務(wù)員、數(shù)據(jù)庫管理員、產(chǎn)品營銷策劃、廣告營銷策劃、公關(guān)等工作的專業(yè)能力。

主干課程

傳播學(xué)原理、廣告文案寫作、市場調(diào)查與預(yù)測、電視攝像、企業(yè)管理學(xué)、信息收集與分析、信息系統(tǒng)應(yīng)用、市場信息學(xué)、新聞事業(yè)經(jīng)營管理、廣告策劃、攝影攝像技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、WINDOS技術(shù)、OFFICE應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、PHOTOSHOP、Illustrator圖象設(shè)計、Coreldraw圖形設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等36門。

專業(yè)特色—"三重三雙"

充分依托行業(yè)、企業(yè),以適應(yīng)市場需求為導(dǎo)向,以思想品德教育和基礎(chǔ)理論教育為先導(dǎo),以實踐教學(xué)為核心,在要求熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和計算機水平的基礎(chǔ)上,注重學(xué)生的實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而形成了 "三重三雙"的辦學(xué)特色。

專業(yè)特色

三重

1．重文化基礎(chǔ):

課程體系中強化文化課的比重,使學(xué)生具備較為完善的文化知識結(jié)構(gòu)和較為深厚的理論素養(yǎng)。

2．重技能:

基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的,課程設(shè)置突出針對性和應(yīng)用性。聘請有豐富經(jīng)驗的廣告業(yè)界人士教授專業(yè)課程,實現(xiàn)專業(yè)理論和案例教學(xué)相結(jié)合,增強學(xué)生的間接實踐經(jīng)驗和動手操作能力。

3．重實踐:

培養(yǎng)方案中突出實踐性,注重基本實踐能力和操作技能的培訓(xùn)。借助行業(yè)優(yōu)勢為學(xué)生充分提供實踐機會,利用假期等課外時間讓學(xué)生走進企業(yè)或者廣告公司做廣告并參與運作,為以后進入社會打下基礎(chǔ)。在實踐教學(xué)上,根據(jù)專業(yè)特色開設(shè)了多門實踐課,在的實習(xí)基地,為學(xué)生提供實踐、實習(xí)機會。同時定期聘請行業(yè)成功的人士舉辦專題講座,以提高學(xué)生的實際設(shè)計、創(chuàng)新、創(chuàng)作能力。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下學(xué)生還進行了了各項廣告創(chuàng)意設(shè)計大賽(如:POP廣告設(shè)計大賽)。

三雙

1．雙課堂:

課堂為教學(xué)計劃中的課堂教學(xué);第二課堂包括實踐課和校外行業(yè)活動,及到廣告公司、媒介廣告*實習(xí)。

2．雙基地:

與校外多家廣告公司建立了長期的實習(xí)合作關(guān)系,讓學(xué)生參與廣告運作,增強實際操作能力。

3．雙證書:

一: 通過正規(guī)教育,使學(xué)生獲得高等職業(yè)教育的學(xué)歷證書;

二: 學(xué)生在校期間,經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),考取相關(guān)專業(yè)職業(yè)證書,為學(xué)生進入社會打下基礎(chǔ)。