長(zhǎng)沙幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招招生對(duì)象 長(zhǎng)沙幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育、美術(shù)教育、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、舞蹈教育、舞蹈表演、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)。錄取原則
1.以有、無(wú)高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)考生的參考人數(shù)分別確定兩類(lèi)考生的錄取比例,根據(jù)考生專(zhuān)業(yè)志愿按分?jǐn)?shù)排序由高到低依次錄取。
2022湖南單招在即、咨詢(xún)免費(fèi)獲取單招歷年、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專(zhuān)業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練I32-974I-5459
2.對(duì)于報(bào)考兩所高職院校的考生,我校按志愿、第二志愿順序錄取,優(yōu)先錄取志愿。志愿沒(méi)有錄取滿額,再按考生總分高低依次錄取第二志愿考生。
3.我校以考生填報(bào)的個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿為有效專(zhuān)業(yè)志愿,考生報(bào)名時(shí)應(yīng)注明是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
函數(shù)概念與基本初等函數(shù)
(1)函數(shù)
了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域;
了解函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的概念．掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法;
在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖像法、列表法、解析法)表示函數(shù),會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì),了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用。
(2)指數(shù)函數(shù)
了解實(shí)數(shù)指數(shù)函數(shù)的意義,掌握指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算、圖像和性質(zhì)。
(3)對(duì)數(shù)函數(shù)
理解對(duì)數(shù)的概念,掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).了解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算中的作用,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。
(4)冪函數(shù)
了解冪函數(shù)的概念、性質(zhì)和計(jì)算。
(5)函數(shù)的運(yùn)用
能夠運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì),指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是好的老師。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們把這種從自發(fā)的感性的樂(lè)趣出發(fā)上升為自覺(jué)的理性的"認(rèn)識(shí)"過(guò)程,這自然會(huì)變?yōu)榱⒅緦W(xué)好數(shù)學(xué),成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣呢?
(1)課前預(yù)習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生疑問(wèn),產(chǎn)生好奇心。
(2)聽(tīng)課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽(tīng)課中重點(diǎn)解決預(yù)習(xí)中疑問(wèn),把老師課堂的提問(wèn)、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂(lè),及時(shí)回答老師課堂提問(wèn),培養(yǎng)思考與老師同步性,提高精神,把老師對(duì)你的提問(wèn)的評(píng)價(jià),變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
(3)思考問(wèn)題注意歸納,挖掘你學(xué)習(xí)的潛力。
(4)聽(tīng)課中注意老師講解時(shí)的數(shù)學(xué)思想,多問(wèn)為什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的?
(5)把概念回歸自然。所有*都是從實(shí)際問(wèn)題中產(chǎn)生歸納的,數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實(shí)生活,如角的概念、直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生都是從實(shí)際生活中抽象出來(lái)的。只有回歸現(xiàn)實(shí)才能對(duì)概念的理解切實(shí)可靠,在應(yīng)用概念判斷、推理時(shí)會(huì)準(zhǔn)確。
