南寧意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
南寧意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),南寧朗閣歐風(fēng)小語(yǔ)種針對(duì)想要留學(xué)、旅游等人員學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)而開(kāi)設(shè)的;意大利語(yǔ)屬于"印歐語(yǔ)系-羅曼語(yǔ)族",是意大利、梵蒂岡和圣馬力諾的官方語(yǔ)言,是世界上美的語(yǔ)言之一,意大利語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),人們夸贊意大利語(yǔ)像和風(fēng)一樣清晰,詞匯如盛開(kāi)的鮮花。意大利語(yǔ)被也譽(yù)為藝術(shù)的語(yǔ)言也是世界上富有音樂(lè)感的語(yǔ)言。
南寧意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容
選擇歐風(fēng)小語(yǔ)種,理由不止一個(gè)
| 歐風(fēng)意語(yǔ)課程體系 | |||
| 課程名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 | 課程階段描述 | |
| 歐標(biāo)A1課程 | 《新視線意大利語(yǔ)初級(jí)》0-5課《新視線意大利語(yǔ)-視聽(tīng)說(shuō)教程初級(jí)》1-5課 | 能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語(yǔ),一些簡(jiǎn)單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人,向一個(gè)人提出一些相關(guān)問(wèn)題——比如:關(guān)于他的居住地,他的親戚,和他屬于哪里等等,也能回答相同種類(lèi)的問(wèn)題。如果對(duì)話者說(shuō)的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合,能夠以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。 | |
| 歐標(biāo)A2課程 | 《新視線意大利語(yǔ)初級(jí)》6-11課《新視線意大利語(yǔ)-視聽(tīng)說(shuō)教程初級(jí)》6-11課 | 能夠明白寫(xiě)出來(lái)或是聽(tīng)到的一些獨(dú)立的句子,那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法(例如,個(gè)人信息,家庭資料,購(gòu)物,附近環(huán)境,工作),能夠討論一些簡(jiǎn)單而日常的任務(wù),為此交流一些意見(jiàn)。能用簡(jiǎn)單的方式描述他的組成,他的環(huán)境,提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。 | |
| 歐標(biāo)B1課程 | 《新視線意大利語(yǔ)中級(jí)》0-5課 《新視線意大利語(yǔ)-視聽(tīng)說(shuō)教程初級(jí)》0-5課 | 當(dāng)在工作,學(xué)校及娛樂(lè)的環(huán)境時(shí),說(shuō)的清楚而標(biāo)準(zhǔn),能理解主要的觀點(diǎn)。當(dāng)在該語(yǔ)言主要適用地區(qū)旅行時(shí)遇到狀況,遇到能使自己擺脫困境。能制造簡(jiǎn)單話題討論,緊貼生活日常主題,或在一些大家感興趣的地方。能夠描述一個(gè)事件,一次經(jīng)歷或一個(gè)夢(mèng)想,描述希望或者目標(biāo),能為了一個(gè)任務(wù)或觀點(diǎn),陳述簡(jiǎn)單的理由和解釋。 | |
| 歐標(biāo)B2課程 | 《新視線意大利語(yǔ)初級(jí)》6-11課《新視線意大利語(yǔ)-視聽(tīng)說(shuō)教程初級(jí)》6-11課 | 能夠理解一篇較有深度文章的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容,包括一些有專(zhuān)業(yè)性的技術(shù)文章。能流暢及時(shí)的與母語(yǔ)使用者無(wú)壓力的進(jìn)行交流,能以一種明確的方式解釋,具體的描述一個(gè)大的主題,提出對(duì)一些時(shí)事新聞的見(jiàn)解,列舉利弊和不同可能性。 | |
| 歐標(biāo)B1考前沖刺 | B1?？季砑白跃幯a(bǔ)充教材 | 掌握新、快的考試動(dòng)態(tài)。 獲取準(zhǔn)確、可靠的聽(tīng)力真題答案和考點(diǎn)所在。 完整、詳盡的閱讀真題分析和關(guān)鍵詞匯。 、原創(chuàng)的寫(xiě)作真題范文和思路拓展。 完美、經(jīng)典的口語(yǔ)真題回答和技巧分析。 | |
| 歐標(biāo)B2考前沖刺 | B2?？季砑白跃幯a(bǔ)充教材 | 掌握新、快的考試動(dòng)態(tài)。 獲取準(zhǔn)確、可靠的聽(tīng)力真題答案和考點(diǎn)所在。 完整、詳盡的閱讀真題分析和關(guān)鍵詞匯。 、原創(chuàng)的寫(xiě)作真題范文和思路拓展。 完美、經(jīng)典的口語(yǔ)真題回答和技巧分析。 | |
| 外教口語(yǔ)A1 | 意語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)話5個(gè)話題 | 包含自我介紹、家庭、日常經(jīng)歷、在飯店、購(gòu)物5個(gè)基礎(chǔ)會(huì)話主題,外教全景模擬口語(yǔ)練習(xí),掌握意語(yǔ)基礎(chǔ)口語(yǔ),能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流 | |
| 外教口語(yǔ)A2 | 意語(yǔ)口語(yǔ)生活會(huì)話5個(gè)話題 | 包含住宅、服裝時(shí)尚、出行交通、休閑娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷5個(gè)生活會(huì)話主題,外教全景模擬場(chǎng)景會(huì)話,掌握德語(yǔ)生活口語(yǔ),能夠運(yùn)用意語(yǔ)熟練進(jìn)行生活場(chǎng)景交流 | |
| 外教口語(yǔ)B1 | 意語(yǔ)口語(yǔ)中級(jí)會(huì)話8個(gè)話題 | 包含節(jié)日、旅游假期、初入職場(chǎng)、工作描述、業(yè)務(wù)咨詢(xún)、互聯(lián)網(wǎng)、文化差異、人際關(guān)系8個(gè)中級(jí)會(huì)話主題,外教全景模擬場(chǎng)景會(huì)話,能夠運(yùn)用意語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)工作等交流 | |
| 留學(xué)考試體系 | |||
| 課程名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 | 課程描述 | |
| 意語(yǔ)B1保分班 | A1-B1階段+B1考前沖刺 | 針對(duì)出國(guó)零起點(diǎn)的學(xué)員,中外專(zhuān)業(yè)教材穿插教學(xué),在打下扎實(shí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上同時(shí)提高聽(tīng)說(shuō)能力。?？紱_刺階段,針對(duì)意大利官方考試重點(diǎn)測(cè) 試、解析。入學(xué)簽協(xié)議保證學(xué)員通過(guò)B1。 | |
| 意語(yǔ)B2保分班 | A1-B2階段+B2考前沖刺 | 針對(duì)出國(guó)零起點(diǎn)的學(xué)員,中外專(zhuān)業(yè)教材穿插教學(xué),在打下扎實(shí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上同時(shí)提高聽(tīng)說(shuō)能力。?？紱_刺階段,針對(duì)意大利官方考試重點(diǎn)測(cè) 試、解析。入學(xué)簽協(xié)議保證學(xué)員通過(guò)B2。 | |
| 商務(wù)英才體系 | |||
| 課程名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 | 課程描述 | |
| 商務(wù)入門(mén)課程 | A1階段+外教口語(yǔ)A1 | 掌握意語(yǔ)A1級(jí)別內(nèi)容,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 | |
| 商務(wù)提高課程 | A1、A2階段+外教口語(yǔ)A1、A2 | 掌握意語(yǔ)A2級(jí)別內(nèi)容,能夠進(jìn)行日常場(chǎng)景對(duì)話及生活交流 | |
| 商務(wù)精英課程 | A1、A2、B1階段+外教口語(yǔ)A1、A2、B1 | 掌握意語(yǔ)B1級(jí)別內(nèi)容,能夠熟練運(yùn)用意語(yǔ)進(jìn)行工作,收發(fā)郵件,商務(wù)談判等 | |
南寧意大利語(yǔ)培訓(xùn)中心機(jī)構(gòu)哪家好
選擇歐風(fēng)小語(yǔ)種,理由不止一個(gè)
南寧意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
隨著*和國(guó)際的接軌,越來(lái)越多的人愿意去學(xué)習(xí)一門(mén)他國(guó)語(yǔ)言以供學(xué)習(xí)或者工作生活等,而在南寧就有很多家專(zhuān)門(mén)從事小語(yǔ)種培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中比較出名的當(dāng)屬朗閣旗下的歐風(fēng)小語(yǔ)種,該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著多年的教學(xué)歷史,還招收了多名的講師,且各個(gè)講師都是經(jīng)過(guò)層層選拔,終在優(yōu)美環(huán)境中教書(shū)育人。
南寧意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)環(huán)境
選擇歐風(fēng)小語(yǔ)種,理由不止一個(gè)
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