我國的服裝產(chǎn)業(yè)在30年的改革開放歷程中積累了深厚的生產(chǎn)功底、技術(shù)力量以及大量的運作資本,同時也擁有全較先進的技術(shù)裝備,目前*范圍的消費群體也形成了一個完備的體系。改革開放以來,*的服裝總產(chǎn)量增長53倍,國內(nèi)消費額增長54倍,出口創(chuàng)匯額增長163倍。消費的品牌化日益明顯。隨著時代的發(fā)展,消費者對物質(zhì)文化的需求日趨增加,對服裝的消費需求更是如此,在后金融危機時期,服裝企業(yè)為應(yīng)對國際環(huán)境變化帶來的沖擊紛紛轉(zhuǎn)型進行以價值創(chuàng)新為核心的品牌發(fā)展,服裝產(chǎn)業(yè)正處在從"紡織服裝大國"向"紡織服裝強國"轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。服裝行業(yè)的"洗牌"在促使服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的同時,高層次的現(xiàn)場技術(shù)、管理人員相對缺乏成為廣大服裝企業(yè)新的人才需求增長點?？梢钥闯?高層次的現(xiàn)場工程師已成為各大服裝企業(yè)需求熱點。

一、課程詳情

第yi部分-服裝高級課程(能力提升):

1、品牌企劃:讓學員做出一整套的服裝企劃案,運用PS等電腦軟件,在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上學習服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計,結(jié)合時尚元素進行LOOKBOOK服裝系列的設(shè)計。

2、版型優(yōu)化 時尚立裁:在原有的制版基礎(chǔ)上學習男裝、女裝的版型的優(yōu)化及女裝的立裁課程,加上有特色手工制作工藝的課程,后組織學員實地調(diào)研。

第二部分-設(shè)計表現(xiàn)

1、素描:學習美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透是、線條等的關(guān)系,為后面的學習打下基礎(chǔ)。

2、服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系;對應(yīng)人體不同形態(tài)的各類服裝細節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計和變化。

3、服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動態(tài)規(guī)律變化的認識及繪制技巧,著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。

4、電腦款式圖Coreldraw:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。

5、電腦效果圖Photoshop:熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運用命令設(shè)計印花圖案、處理服裝效果圖。

第三部分-設(shè)計底蘊:

1、服飾配色與圖案設(shè)計:關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運用軟件進行調(diào)色的搭配以及設(shè)計出圖案。

第四部分-結(jié)構(gòu)設(shè)計:

1、服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識的了解;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,**后學員能夠結(jié)合圖片制版。

2、服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,后學員能夠結(jié)合圖片制版。

3、童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計:了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。

4、推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習。

第五部分-電腦制版:

服裝CAD:認識CAD的各種工具;運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。

服裝造型工藝:

1、服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用,**后學員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。

2、縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。

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